Итоговое сочинение в 2022
году пройдёт 7 декабря. Одиннадцатиклассникам предстоит за 3 часа 55 минут написать развёрнутое,
структурное и аргументированное сочинение по одной из выбранных тем.
Объём должен быть не
меньше 250 слов (иначе незачёт!).
Сочинение должно быть
написано самостоятельно.
Комплект из шести тем одиннадцатиклассники
получат только за 15 минут до экзамена, заранее известны только разделы и
подразделы.
Внимание! Основное изменение!
Больше не будет пяти
направлений, известных заранее, а на экзамене ученику придется выбирать из
шести тем.
Расскажем подробнее
Минпросвещения России,
Рособрнадзор и Совет по вопросам проведения итогового сочинения принял решение
об изменении с 2022/23 учебного года подхода к формированию комплектов тем
итогового сочинения: они будут формироваться из закрытого банка тем итогового
сочинения. Это темы, которые использовались в прошлые годы (их более полутора
тысяч). Закрытый банк каждый год будет пополняться новыми темами.
Эксперты взяли огромный
банк заданий, который скопился за все эти годы и разбили его на следующие
разделы и подразделы:
1. Духовно-нравственные
ориентиры в жизни человека
1.1. Внутренний мир
человека и его личностные качества
1.2. Отношение человека к
другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом
1.3. Познание человеком
самого себя
1.4. Свобода человека и ее
ограничения
2. Семья, общество,
Отечество в жизни человека
2.1. Семья, род; семейные
ценности и традиции
2.2. Человек и общество
2.3. Родина, государство,
гражданская позиция человека
3. Природа и культура в
жизни человека
3.1. Природа и человек
3.2. Наука и человек
3.3. Искусство и человек
По факту те же самые
направления, только более крупные. На экзамене в каждый комплект тем итогового
сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка.
Темы 1, 2
«Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».
Темы 3, 4 «Семья,
общество, Отечество в жизни человека».
Темы 5, 6 «Природа и
культура в жизни человека».
Пример тем для итогового
сочинения 2022/23
1223 Как, по-Вашему,
связаны понятия чести и совести?
1434 Что Вы вкладываете в
понятие «счастье»?
2345 Семейные ценности и
их место в жизни человека.
2456 В чём может
проявляться любовь к Отечеству?
3367 Способно ли, с Вашей
точки зрения, явление культуры (книга, музыкальное произведение, фильм,
спектакль) изменить взгляды человека на жизнь?
3167 Чему человек может
научиться у природы?
В остальном требования,
критерии оценки и правила написания итогового сочинения не поменялись.
Итоговое сочинение 2022/23: критерии
Сочинение оценивается по
пяти критериям, по каждому можно получить или «зачет», или незачет. Первые два
критерия самые важные: если не получить по ним «зачет», экзамен провален. Для
того, чтобы получить «зачет» за сочинение в целом, нужно получить «зачет» за
два первых критерия + за ещё хотя бы один из остальных.
1. Соответствие теме:
Самое важное – не уходить
от темы, соотнести доказательство и вывод с тезисом, не подменять понятия.
2. Привлечение
литературного материала
Чтобы получить зачет,
нужно привести минимум 1 литературный аргумент — из русской классики, школьной
программы или мировой литературы. Можно использовать даже «Гарри Поттера» или
«Голодные игры». Главное — написать развернутый аргумент, который подтвердит ваше
мнение.
3. Композиция и логика
рассуждения
Чтобы получить балл по
этому критерию, предлагаем вам использовать классическую структуру сочинения.
5 абзацев:
вступление (тезис)
собственное мнение,
которое будем доказывать аргументами
аргумент 1 (доказательство
и микровывод)
аргумент 2 (доказательство
или контраргумент + микровывод)
вывод (итог рассуждений)
Если сочинение выстроено
логично и в нем есть разделение на абзацы, то данный критерий засчитают.
4. Качество письменной
речи
Если всё настолько плохо,
что речевые ошибки затрудняют понимание смысла, ставят «незачёт», если мысль
ясна — «зачёт».
5. Грамотность
«Незачёт» – если на 100
слов приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических,
пунктуационных. Помните, что на сочинении можно пользоваться орфографическим
словарём! Этот поможет вам свести орфографические ошибки к минимуму.
Комментарий к темам итогового сочинения 2022/2023 учебный год и списки
литературы
1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
1.1. Внутренний мир человека
и его личностные качества.
1.2. Отношение человека к
другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
1.3. Познание человеком
самого себя.
1.4. Свобода человека и ее
ограничения.
Темы этого раздела
– связаны с вопросами, которые
человек задаёт себе сам в ситуациях нравственного выбора: о нравственных
идеалах и моральных нормах, о добре и зле, о свободе и ответственности;
– касаются размышлений о
смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их мотивах, причинах внутреннего
разлада и об угрызениях совести;
– позволяют задуматься об
образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах
её достижения, любви и дружбе;
– побуждают к самоанализу,
осмыслению опыта других людей или поступков литературных героев, стремящихся
понять себя.
Возможные темы:
Согласны ли вы с тем, что
муки совести – самое страшное наказание?
Почему человеку важно
найти ответ на вопрос о смысле жизни?
Можно ли оправдать плохой
поступок?
Может ли любовь спасти
заблудшую душу?
Список литературы для подбора аргументов к теме:
А. С. Пушкин «Евгений Онегин», «Моцарт и Сальери», «Капитанская дочка» (смысл жизни, нравственный выбор, добро и зло,
любовь)
Н. В. Гоголь «Мертвые души», «Тарас Бульба»
И. А. Гончаров «Обломов»
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», «Кавказский пленник»
А. П. Чехов «Скрипка Ротшильда» (смысл жизни, муки совести, самоанализ)
М. Горький «Старуха Изергиль» (смысл жизни, гордость, свобода личная и свобода
народа, ответственность)
А. Грин «Зелёная лампа» (смысл жизни, сила духа)
А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Чудесный доктор» (добро и зло)
И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско».
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
С. Есенин «Черный человек»
А. П. Платонов «Юшка»
(смысл жизни, нравственный выбор, добро и зло)
В. А. Закруткин «Матерь человеческая»
М. А. Шолохов «Судьба человека» (смысл жизни, нравственный выбор, добро и зло)
В. Астафьев «Конь с
розовой гривой» (муки совести, нравственный выбор, самоанализ), «Фотография, на
которой меня нет» (дружба), «Людочка» (нравственный выбор, добро и зло)
О. Генри «Дары волхвов» (любовь)
Дж. Лондон «Любовь к жизни» (предательство, сила духа)
А. Дюма «Граф
Монте-Кристо»
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» (смысл жизни, ответственность, любовь, дружба)
Дж. Толкин «Властелин
колец», «Хоббит, или Туда и обратно»
Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»
А. Сапковский «Сага о
ведьмаке»
С. Коллинз «Голодные игры»
Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»
Внутренний мир человека и его личностные качества
Н. М. Карамзин «Бедная Лиза»
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
А. С. Пушкин «Капитанская
дочка», «Евгений Онегин»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Мцыри»
Н. В. Гоголь «Мертвые души», «Шинель»
И. А. Гончаров «Обломов»
И.С. Тургенев «Отцы и
дети», «Дневник лишнего человека»
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы», «Идиот», «Записки из
подполья», «Сон смешного человека»
А. Н. Островский «Гроза»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», «Детство. Отрочество. Юность»
А. П. Чехов «Крыжовник», «Ионыч», «Невеста», «Черный монах»
М. Горький «На дне»
А. Грин «Алые паруса»
А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Поединок», «Молох»
И. А. Бунин «Чистый понедельник», «Господин из Сан-Франциско», «Солнечный удар»
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
А.П. Платонов «Юшка»,
«Котлован»
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
М. А. Шолохов «Тихий Дон»
А.И. Солженицын «Матренин двор»
В.К. Железников «Чучело»
В.Ф. Тендряков «Хлеб для
собаки»
В.С. Гроссман «Авель (Шестое августа)»
Ф. Абрамов «Разговор с самим собой»
А.В. Иванов «Географ
глобус пропил»
М. Петросян «Дом, в
котором …»
М. Аврелий «Наедине с
собой»
У. Шекспир «Гамлет»
И. Гете «Фауст»
Э.А. По «Человек толпы»
Г. Флобер «Госпожа Бовари»
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Дж. Лондон «Мартин Иден»
О. де Бальзак «Шагреневая
кожа»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Ж.Б. Мольер «Тартюф»
В. Гюго «Отверженные»
Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Р. Даль «Чарли и
шоколадная фабрика»
Дж. С. Фоер «Жутко громко
и запредельно близко»
Ч. Диккенс «Большие надежды»
А. Дюма «Граф
Монте-Кристо»
Ф. Кафка «Процесс»
А. Камю «Посторонний»,
«Падение», «Чума»
Э. Хемингуэй «Прощай,
оружие!»
С. Моэм «Бремя страстей человеческих»
Д.Д. Сэлинджер «Над
пропастью во ржи»
Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и
выбор между добром и злом
А. С. Пушкин «Капитанская
дочка», «Евгений Онегин», «Дубровский», «Моцарт и Сальери»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Н. В. Гоголь «Мертвые души»
И. А. Гончаров «Обломов»
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы», «Идиот»
А. Н. Островский «Гроза»
М.Е. Салтыков-Щедрин
«История одного города», «Добродетели и пороки»
Н. С. Лесков «Леди
Макбет Мценского уезда»
А.И. Герцен «Кто виноват»
В. Г. Короленко «Дети
подземелья»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Кавказский пленник»
А. П. Чехов «Душечка», «Попрыгунья», «О любви», «Анна на шее»
А.И. Куприн «Гранатовый браслет»
И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско», «Красавица»
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце»
А.П. Платонов «Юшка»
М. А. Шолохов «Тихий Дон», «Судьба человека»
Е.И. Носов «Кукла»
К. Г. Паустовский «Телеграмма»
В. Закруткин «Матерь
человеческая»
А.И. Солженицын «Матренин двор», «Архипелаг ГУЛАГ»
В.Ф. Тендряков «Хлеб для
собаки»
В. Г. Распутин «Уроки французского»
В.К. Железников «Чучело»
Г. Щербакова «Вам и не снилось»
Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту», «Марсианские хроники», «И грянул гром»
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
У. Шекспир «Ромео и Джульетта»
Дж. Толкиен «Властелин колец»
К. Льюис «Хроники
Нарнии», «Лев колдунья и платяной шкаф»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Дж. К. Роулинг
книги о Гарри Поттере
Дж. Бойн
«Мальчик в полосатой пижаме»
Г.Х. Андерсен
«Девочка со спичками»
В. Гюго «Отверженные»
О. Генри «Дороги, которые мы выбираем», «Дары волхвов»
И. Макьюэн «Искупление»
Ф. Фицджеральд «Великий
Гэтсби»
С. Кинг
«Зеленая миля»
Д. Митчелл «Облачный
атлас»
Э. Бёрджесс «Заводной
апельсин»
Познание человеком самого себя
А. С. Пушкин «Евгений Онегин»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
И. А. Гончаров «Обломов»
Ф. М. Достоевский «Белые ночи», «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы», «Идиот»
Л. Н. Толстой «Война и мир»
А. П. Чехов «Дядя Ваня», «Человек в футляре», «О любви»
А.И. Куприн «Олеся», «Поединок»
М. Горький «На дне», «Челкаш», «Детство. В людях. Мои университеты»
И. А. Бунин «Чистый понедельник», «Легкое дыхание».
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
В.П. Астафьев «Царь рыба»
В.Ф. Тендряков «Хлеб для
собаки»
А.В. Иванов
«Географ глобус пропил»
У. Грум «Форрест Гамп»
Д.Д. Сэлинджер «Над
пропастью во ржи»
Б. Смитт
«Дерево растет в Бруклине»
П. Несс «Голос монстра»
Ч. Диккенс
«Большие надежды», «Рождественская история»
Свобода человека и ее ограничения
М. Ю. Лермонтов «Мцыри»
Н. В. Гоголь «Шинель».
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»
А. Н. Островский «Гроза»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», «Кавказский пленник».
М. Горький «Старуха Изергиль», «На дне»
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
Е. И. Замятин «Мы»
М. А. Шолохов «Тихий Дон».
В.М. Шукшин «Крепкий мужик».
Р. Брэдбери «Каникулы».
А. Азимов «Я, робот», «Позитронный
человек»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Дж. Бойн
«Мальчик в полосатой пижаме»
Д. Митчелл «Облачный
атлас»
О. Хаксли «О дивный
новый мир»
И.Ф. Гёте «Фауст»
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
2.1. Семья, род; семейные
ценности и традиции.
2.2. Человек и общество.
2.3. Родина, государство,
гражданская позиция человека.
Темы этого раздела:
– связаны со взглядом на
человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи;
– нацеливают на
размышление о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях,
межличностных отношениях и влиянии общества, среды на человека;
– касаются вопросов
исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической
памяти, роли личности в истории;
– позволяют задуматься о
славе и бесславии, личном и общественном, своём вкладе в общественный прогресс;
– побуждают рассуждать об
образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о
народном подвиге и направлениях развития общества.
Возможные темы:
Почему для некоторых людей
так важно общественное мнение?
Как окружение влияет на
ребёнка?
На что готов пойти человек
ради своей семьи?
Человек должен жить для
себя или на благо общества?
Список литературы для подбора аргументов к теме:
Д. И. Фонвизин «Недоросль»
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
А.С. Пушкин «Капитанская
дочка» (+1 раздел) (семейные и общественные ценности, гражданская позиция)
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Н. В. Гоголь «Тарас Бульба» (+1 раздел) (общественные ценности, гражданская позиция)
И. А. Гончаров «Обломов»
И. С. Тургенев «Отцы и
дети»,
Н. С. Лесков «Левша» (гражданская позиция)
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина»
М. Горький «Старуха Изергиль» (+1 раздел) (принятие и неприятие личности
обществом)
А.П. Платонов «Юшка» (+1
раздел) (неприятие личности обществом)
Б. Н. Полевой «Повесть о настоящем человеке» (+1 раздел) (гражданская позиция)
М. А. Шолохов «Судьба человека» (+1 раздел) (гражданская позиция, семейные ценности)
А. А. Фадеев
«Молодая гвардия»
В. Астафьев «Фотография,
на которой меня нет» (+1 раздел) (сохранение памяти)
Дж. Сэлинджер «Над
пропастью во ржи»
Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»
Семья, род; семейные ценности и традиции
А. С. Пушкин «Капитанская
дочка», «Станционный
смотритель»
М. Ю. Лермонтов «Песня про… купца Калашникова»
И. А. Гончаров «Обломов», «Обыкновенная история»
И.С. Тургенев «Отцы и
дети», «Ася», «Дворянское гнездо»
Ф. М. Достоевский «Братья Карамазовы»
А. Н. Островский «Свои люди-сочтемся»
М.Е. Салтыков-Щедрин
«Господа Головлевы»
Л. Н. Толстой «Детство. Отрочество. Юность», «Война и мир»
С.Т. Аксаков «Детские годы
Багрова-внука»
В. Г. Короленко «Дети
подземелья»
А. П. Чехов «Вишневый сад»
М. Горький «Детство»
А.И. Куприн «Куст сирени», «Чудесный доктор».
И. А. Бунин «Подснежник».
М. А. Булгаков «Дни Турбиных», «Белая Гвардия»
М. А. Шолохов «Тихий Дон», «Судьба человека»
В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой», «Женский разговор»
В.П. Астафьев «Конь с
розовой гривой».
Ч. Т. Айтматов «И дольше века длится день»
К. Г. Паустовский «Телеграмма»
Е. Водолазкин «Авиатор»
А.Н. Рыбаков
«Дети Арбата»
У. Шекспир «Ромео и Джульетта»
У. Теккерей «Ярмарка
тщеславия»
Ч. Диккенс
«Приключения Оливера Твиста», «Большие надежды»
У. Грум «Форрест Гамп»
Дж. Остин «Гордость и
предубеждение»
М. Твен «Приключения
Тома Сойера»
Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков»
Дж. К. Роулинг
серия книг о Гарри Поттере
Дж.Д. Сэлинджер «Над
пропастью во ржи»\
М. Зусак «Книжный вор»
К. Патерсон
«Мост в Терабитию»
Б. Смитт
«Дерево растет в Бруклине»
Ф. Флэгг «Жареные зеленые
помидоры …»
Человек и общество
Д. И. Фонвизин «Недоросль»
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
А. С. Пушкин «Капитанская
дочка», «Евгений Онегин»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Н. В. Гоголь «Ревизор», «Мертвые души», «Шинель», «Тарас Бульба»
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»
А. Н. Островский «Свои люди – сочтёмся!»
Л. Н. Толстой «Война и мир».
В.Г. Короленко «В дурном
обществе»
А. П. Чехов «Человек в футляре», «Хамелеон», «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника»
М. Горький «На дне», «Старуха Изергиль» (легенда о Данко), «Мои университеты»
А. Грин «Алые паруса», «Зеленая лампа»
А.И. Куприн «Олеся»
И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско»
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце», «Белая гвардия»
А.П. Платонов «Юшка», «Песчаная
учительница»
М. А. Шолохов «Судьба человека»
Л. Пантелеев, Г. Белых
«Республика ШКИД»
Е. И. Замятин «Мы»
Е. Шварц
«Дракон»
А.И. Солженицын «Матренин двор».
В.К. Железников «Чучело»
Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»
У. Грум «Форрест Гамп»
У. Теккерей «Ярмарка
тщеславия»
А. Рэнд «Атлант расправил
плечи»
В. Гюго «Отверженные»
Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»
Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Д. Митчелл «Облачный
атлас»
О. Хаксли «О дивный
новый мир»
К. Кизи «Над
кукушкиным гнездом»
С. Коллинз «Голодные игры»
Родина, государство, гражданская позиция человека
А. Н. Радищев
«Путешествие из Петербурга в Москву»
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
А. С. Пушкин «Евгений Онегин», «Полтава»
М. Ю. Лермонтов «Песня про… купца Калашникова», «Бородино»
Н. В. Гоголь «Тарас Бульба», «Мертвые души», «Ревизор»
И.С. Тургенев «Отцы и
дети»
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание», «Бесы», «Бедные люди», «Мальчик у Христа на
ёлке», «Братья Карамазовы» др.
А. Н. Островский «Свои люди – сочтемся», «Бедность не порок»
М.Е. Салтыков-Щедрин
«История одного города», «Повесть о том, как один
мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик», «Господа Головлевы»
А.И. Герцен «Кто виноват»
Н.А. Некрасов «Железная дорога», «Кому на Руси жить хорошо»
В.Г. Короленко «В дурном
обществе»
Н.Г. Чернышевский «Что
делать?»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «После бала»
М. Горький «На дне», «Детство», «Бывшие люди»
И. А. Бунин «Косцы»
М. А. Булгаков «Дни Турбиных», «Белая Гвардия»
А.П. Платонов «Котлован»,
«Песчаная учительница»
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
А. Н. Толстой «Петр Первый»
М. А. Шолохов «Тихий Дон», «Судьба человека», «Алешкино сердце»
А. Т. Твардовский «Василий Тёркин»
Б. Н. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
Б. Л. Васильев «А зори здесь тихие», «Завтра была война»
А. Фадеев
«Молодая гвардия»
В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой»
К. Воробьев
«Убиты под Москвой»
В.С. Гроссман «Жизнь и судьба», «Авель (Шестое августа)»
Ч. Т. Айтматов «И дольше века длится день»
Е. Водолазкин «Авиатор»
Раздел 3. Природа и культура в жизни человека
3.1. Природа и человек.
3.2. Наука и человек.
3.3. Искусство и человек.
Темы этого раздела:
– связаны с философскими,
социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии;
– нацеливают на
рассуждение об искусстве и науке, о феномене таланта, ценности художественного
творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в
области искусства и науки;
– касаются миссии
художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства
и научных открытий (в том числе в связи с юбилейными датами);
– позволяют осмысливать
роль культуры в жизни человека, важность исторической памяти, сохранения
традиционных ценностей;
– побуждают задуматься о
взаимодействии человека и природы, экологии, роли природы в жизни человека, направлениях
развития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека.
Возможные темы:
Как произведения искусства
могут повлиять на личность и воспитание?
Почему важно сохранять
историческую память и традиционные ценности?
Согласны ли вы с мнением,
что природа может существовать без человека, а человек без природы — нет?
Как достижения науки и
технологий повлияли на человека и природу?
Можно ли пренебречь
природой во имя технического прогресса?
Список литературы для подбора аргументов к теме:
А. С. Пушкин «Евгений Онегин»
Л. Н. Толстой «Война и мир»
И. С. Тургенев «Отцы и
дети»
В. Гаршин
«Художники»
А.И. Куприн «Гранатовый браслет»
Е. И. Замятин «Мы»
В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой», «Уроки французского»
Р. Брэдбери «451 по Фаренгейту», «Улыбка» (искусство,
технологии)
С. Коллинз «Голодные игры»
Природа и человек
Н.А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»
Л. Н. Толстой «Война и мир».
И.С. Тургенев «Отцы и
дети», «Записки охотника», «Бирюк»
А. П. Чехов «Дядя Ваня», «Крыжовник», «Степь»
А.И. Куприн «Олеся»
И. А. Бунин «Антоновские яблоки», «Суходол»
Л. Н. Андреев «Кусака».
А. Платонов, «Юшка».
М. А. Шолохов «Тихий Дон».
М.М. Пришвин «Кладовая солнца», «Еж»
Е.И. Носов «Кукла»
В.П. Астафьев «Царь-рыба»,
«Людочка»
Ч. Т. Айтматов «Плаха», «Когда падают горы: вечная невеста», «Буранный полустанок»
Б. Л. Васильев «Не стреляйте белых лебедей»
В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой», «Пожар»
К. Г. Паустовский «Мещерская сторона», «Повесть о лесах»
И.С. Соколов-Микитов
«Детство. Елень»
Л.М. Леонов «Русский лес»
С.П. Залыгин «На Большую
землю», «Экологический роман»
Д.А. Гранин «Зубр»
А. Ким «Отец-лес»
Ю. Яковлев «Разбуженный соловьями»
В.М. Шукшин «Старик, солнце и девушка»
С. Алексиевич «Чернобыльская молитва»
Р. Брэдбери «Марсианские хроники», «И грянул гром», «Все лето в один день» «Зелёное утро»
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Ж. Жионо «Человек, который
сажал деревья»
Дж. Даррелл «Три билета до Эдвенчер»
Дж. Хэрриот «О всех созданиях – больших и маленьких»
Э. Сетон-Томпсон «Рассказы о животных»
Дж. Лондон « Зов предков», «Белый Клык»
Д. Митчелл «Облачный
атлас»
Й. Риэль «Мальчик, который
хотел стать человеком»
Э. Хемингуэй «Старик и
море»
Наука и человек
Н.Г. Чернышевский, «Что
делать?».
И.С. Тургенев, «Отцы и
дети».
А. П. Чехов «Лошадиная фамилия».
А. Платонов «Песчаная
учительница».
М. А. Булгаков «Собачье сердце», «Роковые яйца», «Стальное горло», «Звездная сыпь»
М. А. Шолохов «Поднятая целина».
А. Р. Беляев «Голова профессора Доуэля», «Человек-амфибия»
В.М. Шукшин «Микроскоп»
Ч. Т. Айтматов «И дольше века длится день»
В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой»
Н. Носов «Незнайка в Солнечном городе»
Е. И. Замятин «Мы»
В.О. Пелевин «Generation “П”»
А. и Б. Стругацкие «Трудно быть богом», «Пикник на обочине», «Полдень, XXII век»
С. Алексиевич «Чернобыльская молитва»
А. Азимов «Я, робот»,
«Позитронный человек»
рассказы о науке А. и Б. Стругацких
Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту», «Марсианские хроники», «И грянул гром»,
«Все лето в один день» «Вельд» и др.
К. Воннегут «Колыбель для кошки»
Лю Цысинь трилогия «В
память о прошлом Земли»
Ф. Дик «Мечтают ли
андроиды об электроовцах», «Убик»
М. Шелли «Франкенштейн,
или Современный Прометей»
О. Хаксли «О дивный
новый мир», «Обезъяна и сущность»
С. Лем «Солярис»
Э. Вейер «Марсианин»
Ж. Верн «20000 лье под водой»
Г. Уэллс «Машина времен
Р. Стивенсон «Странная
история доктора Джекила и мистера Хайда»
Искусство и человек
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
А. С. Пушкин «Моцарт и Сальери»
Н. В. Гоголь «Портрет».
И. А. Гончаров «Обломов»
И.С. Тургенев «Отцы и
дети», «Певцы»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Альберт»
В.Г. Короленко «Слепой
музыкант»
А. П. Чехов «Скрипка Ротшильда»
А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Гамбринус»
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», «Золотая роза»
В.П. Астафьев «Далекая и
близкая сказка».
М.А. Осоргин «Записки
старого книгоеда»
Д.А. Гранин «Картина»
В.В. Набоков «Дар»
В. К. Железников «Чучело»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
М. Зусак «Книжный вор»
Г. Гессе «Магия книги»
Список универсальной литературы
Д. И. Фонвизин «Недоросль»
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
А. С. Пушкин «Капитанская
дочка», «Евгений Онегин»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Мцыри»
Н. В. Гоголь «Мертвые души», «Шинель»
И. А. Гончаров «Обломов»
И.С. Тургенев «Отцы и дети»
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»
А. Н. Островский «Гроза»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина»
М.Е. Салтыков-Щедрин «Премудрый пискарь»
А. П. Чехов «Вишневый сад», «Человек в футляре», «Студент», «Ионыч», «Человек в
футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон»
И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско»
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
М. Горький
«На дне»
А.И. Солженицын «Матренин двор»
В.К. Железников «Чучело»
Е. И. Замятин
«Мы»
Источники
https://blog.maximumtest.ru/post/itogovoe-sochinenie-2022.html
https://4ege.ru/sochinenie/65717-itogovoe-sochinenie-2022-2023-uchebnyj-god.html
https://fipi.ru/itogovoe-sochinenie
https://ctege.info/itogovoe-sochinenie-2023/napravleniya-tem-itogovogo-sochineniya-2023.html
https://litrekon.ru/podgotovka/k-itogovomu-sochineniyu/spisok-literatury-dlya-2022-2023/
https://primersoch.ru/itogovoesoch/1161-spisok-literatury-k-itogovomu-sochineniju-2022-2023.html
Комментариев нет
Отправить комментарий