4 декабря 2024 года – основной
день проведения итогового сочинения.
«Зачёт» по сочинению будет
пропуском к ЕГЭ по русскому языку.
В 2024/2025 учебном году
комплекты тем итогового сочинения формируются из ежегодно пополняемого
закрытого банка тем итогового сочинения. Комплекты будут содержать как темы,
которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2024
г.
Порядок и процедура проведения итогового сочинения (изложения), критерии их оценивания в новом учебном году не меняются.
Важно отметить литературоцентричность сочинения. Чтобы раскрыть тему сочинения необходимо аргументировано использовать примеры из художественного текста. Подобрать аргументы из литературных произведений нужно заранее, чтобы успеть справиться с работой.
Разделы и подразделы закрытого банка тем итогового сочинения
1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
1.1. Внутренний мир
человека и его личностные качества.
1.2. Отношение человека к
другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
1.3. Познание человеком
самого себя.
1.4. Свобода человека и ее
ограничения.
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
2.1. Семья, род; семейные
ценности и традиции.
2.2. Человек и общество.
2.3. Родина, государство,
гражданская позиция человека.
3. Природа и культура в жизни человека
3.1. Природа и человек.
3.2. Наука и человек.
3.3. Искусство и человек.
3.4. Язык и языковая
личность
В каждый комплект тем
итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка:
темы 1, 2
«Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»;
темы 3, 4 «Семья,
общество, Отечество в жизни человека»;
темы 5, 6 «Природа и
культура в жизни человека».
Комментарий к темам итогового сочинения 2024/2025 учебный год и списки
литературы
1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
1.1. Внутренний мир
человека и его личностные качества.
1.2. Отношение человека к
другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
1.3. Познание человеком
самого себя.
1.4. Свобода человека и ее
ограничения.
1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
1.1. Внутренний мир
человека и его личностные качества.
1.2. Отношение человека к
другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
1.3. Познание человеком
самого себя.
1.4. Свобода человека и ее
ограничения.
Темы этого раздела
– связаны с вопросами,
которые человек задаёт себе сам, в том числе в ситуации нравственного выбора;
– нацеливают на
рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах, сиюминутном и вечном,
добре и зле, о свободе и ответственности;
– касаются размышлений о
смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их мотивах, причинах
внутреннего разлада и об угрызениях совести;
– позволяют задуматься об
образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах
её достижения, любви и дружбе;
– побуждают к самоанализу,
осмыслению опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся
понять себя.
Список литературы для подбора аргументов к теме:
Д. И. Фонвизин «Недоросль»
Н. М. Карамзин «Бедная Лиза»
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
А. С. Пушкин «Евгений Онегин», «Моцарт и Сальери», «Капитанская дочка» (смысл жизни,
нравственный выбор, добро и зло, любовь), «Пиковая дама», «Дубровский»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Мцыри»
Н. В. Гоголь «Мертвые души», «Тарас Бульба», «Шинель», «Ревизор»
И. А. Гончаров «Обломов»
И.С. Тургенев, «Отцы и
дети»
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»
А. Н. Островский «Гроза»
М.Е. Салтыков-Щедрин «Премудрый пискарь»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», «Кавказский пленник»
А. П. Чехов «Скрипка Ротшильда» (смысл жизни, муки совести, самоанализ), «Вишнёвый
сад», «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть
чиновника», «Хамелеон», «Попрыгунья»
М. Горький «На дне», «Старуха Изергиль» (смысл жизни, гордость, свобода личная и
свобода народа, ответственность)
А. Грин «Зелёная лампа» (смысл жизни, сила духа)
А.И. Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет»,
«Чудесный доктор» (добро и зло)
И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско».
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце»
С. Есенин «Черный человек»
А. П. Платонов «Котлован»,
«Юшка» (смысл жизни, нравственный выбор, добро и зло)
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
К. Г. Паустовский «Телеграмма»
В. А. Закруткин «Матерь
человеческая»
М. А. Шолохов «Судьба человека», «Тихий Дон» (смысл жизни, нравственный выбор, добро
и зло)
А.И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор»»
В.Ф. Тендряков «Хлеб для
собаки»
В. Астафьев
«Конь с розовой гривой» (муки совести, нравственный выбор, самоанализ), «Фотография,
на которой меня нет» (дружба), «Людочка» (нравственный выбор, добро и зло)
В. Г. Распутин «Уроки французского»
М. Аврелий «Наедине с
собой»
Данте «Божественная
комедия»
У. Шекспир «Гамлет», «Ромео и Джульета»
М. Сервантес «Дон Кихот»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
И. Гете «Фауст»
В. Гюго «Отверженные»
Г. Флобер «Госпожа Бовари»
О. де Бальзак «Шагреневая
кожа»
Г. Мопассан "Милый
друг"
Ч. Диккенс «Большие надежды»
О. Генри «Дары волхвов» (любовь)
Д.Д. Сэлинджер «Над
пропастью во ржи»
Х. Ли «Убить пересмешника»
Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Дж. Лондон «Любовь к жизни» (предательство, сила духа)
А. Дюма «Граф
Монте-Кристо»
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» (смысл жизни, ответственность, любовь, дружба)
Дж. Лондон «Мартин Иден»
Дж. Толкин «Властелин
колец», «Хоббит, или Туда и обратно»
Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту», «Марсианские хроники», «И грянул гром»
Ф. Фицджеральд «Великий
Гэтсби»
О. Хаксли «О дивный
новый мир»
Э. Хемингуэй «Прощай,
оружие!»
А. Сапковский «Сага о
ведьмаке»
С. Коллинз «Голодные игры»
Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»
1.1. Внутренний мир
человека и его личностные качества
Н. М. Карамзин «Бедная Лиза»
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
А. С. Пушкин «Капитанская
дочка», «Евгений Онегин»
М. Ю. Лермонтов «Мцыри», «Герой нашего времени» (внутренние конфликты, поиски места в жизни)
Н. В. Гоголь «Мертвые души», «Шинель»
И. А. Гончаров «Обломов»
И.С. Тургенев, «Отцы и
дети», «Дневник лишнего человека»
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы», «Идиот», «Записки из
подполья», «Сон смешного человека»
А. Н. Островский «Гроза»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», «Детство. Отрочество. Юность»
А. П. Чехов «Крыжовник», «Ионыч», «Невеста», «Черный монах»
М. Горький «На дне»
А. Грин «Алые паруса»
А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Поединок», «Молох»
И. А. Бунин «Чистый понедельник», «Господин из Сан-Франциско», «Солнечный удар»
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
А.П. Платонов «Котлован», «Юшка»
(внешняя и внутренняя красота, смирение, любовь к людям)
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
М. А. Шолохов «Тихий Дон»
А.И. Солженицын «Матренин двор»
К.Г. Паустовский
«Телеграмма» (вина, раскаяние)
В.К. Железников «Чучело»
В.Ф. Тендряков «Хлеб для
собаки»
В.С. Гроссман «Авель (Шестое августа)»
Ф. Абрамов «Разговор с самим собой»
А.В. Иванов «Географ
глобус пропил»
М. Петросян «Дом, в
котором …»
М. Аврелий «Наедине с
собой»
У. Шекспир «Гамлет»
И. Гете «Фауст»
Э.А. По «Человек толпы»
Г. Флобер «Госпожа Бовари»
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Дж. Лондон «Мартин Иден», «Любовь к жизни» (стойкость, сила духа)
О. де Бальзак «Шагреневая
кожа»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Ж.Б. Мольер «Тартюф»
В. Гюго «Отверженные»
Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Р. Даль «Чарли и
шоколадная фабрика»
Дж. С. Фоер «Жутко громко
и запредельно близко»
Ч. Диккенс «Большие надежды»
А. Дюма «Граф Монте-Кристо»
Ф. Кафка «Процесс»
А. Камю «Посторонний»,
«Падение», «Чума»
Э. Хемингуэй «Прощай,
оружие!»
С. Моэм «Бремя страстей человеческих»
Д.Д. Сэлинджер «Над
пропастью во ржи»
Х. Ли «Убить пересмешника»
1.2. Отношение человека к
другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом
А. С. Пушкин «Капитанская
дочка», «Евгений Онегин», «Дубровский», «Моцарт и Сальери»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Н. В. Гоголь «Мертвые души»
И. А. Гончаров «Обломов»
Ф. М. Достоевский
«Преступление и наказание», «Братья Карамазовы», «Идиот»
А. Н. Островский «Гроза»
М.Е. Салтыков-Щедрин
«История одного города», «Добродетели и пороки»
Н. С. Лесков «Леди
Макбет Мценского уезда»
А.И. Герцен «Кто виноват»
В. Г. Короленко «Дети
подземелья»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Кавказский пленник»
А. П. Чехов «Душечка», «Попрыгунья», «О любви», «Анна на шее»
А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Чудесный доктор» (милосердие, неравнодушие,
бескорыстная помощь)
И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско», «Красавица»
А.С. Грин «Зелёная лампа»
(доброта, милосердие, умение прощать, нравственный выбор)
М. А. Булгаков «Собачье сердце», «Мастер и Маргарита» (борьба добра со злом)
А.П. Платонов «Юшка»
М. А. Шолохов «Тихий Дон», «Судьба человека»
Е.И. Носов, «Кукла»
К. Г. Паустовский «Телеграмма»
В. Закруткин «Матерь
человеческая»
А.И. Солженицын «Матренин двор», «Архипелаг ГУЛАГ»
В.Ф. Тендряков «Хлеб для
собаки»
В. Г. Распутин «Уроки французского»
В.К. Железников «Чучело»
В. Быков «Сотников» (нравственный
выбор в плену)
Г. Щербакова «Вам и не снилось»
Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту», «Марсианские хроники», «И грянул гром»
Э.М. Ремарк «Три товарища»
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
У. Шекспир «Ромео и Джульетта»
Дж. Толкиен «Властелин колец»
К. Льюис «Хроники
Нарнии», «Лев колдунья и платяной шкаф»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Дж. К. Роулинг книги о Гарри Поттере
Дж. Бойн «Мальчик в
полосатой пижаме»
Г.Х. Андерсен «Девочка со
спичками»
В. Гюго «Отверженные»
Х. Ли «Убить пересмешника»
О. Генри «Дороги, которые мы выбираем», «Дары волхвов»
И. Макьюэн «Искупление»
Ф. Фицджеральд «Великий
Гэтсби»
С. Кинг «Зеленая миля»
Д. Митчелл «Облачный
атлас»
Э. Бёрджесс «Заводной
апельсин»
1.3. Познание человеком
самого себя
А. С. Пушкин «Евгений Онегин»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
И. А. Гончаров «Обломов»
Ф.М. Достоевский «Белые
ночи», «Братья Карамазовы», «Идиот», «Преступление и наказание» (попытка определить
своё место, внутренний конфликт)
М.Е. Салтыков-Щедрин
«Премудрый пискарь» (смысл жизни, слабость, трусость)
Л. Н. Толстой «Война и мир»
А. П. Чехов «Дядя Ваня», «Человек в футляре», «О любви»
А.И. Куприн «Олеся», «Поединок».
М. Горький «На дне», «Челкаш», «Детство. В людях. Мои университеты»
И. А. Бунин «Чистый понедельник», «Легкое дыхание».
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
В.П. Астафьев
«Царь рыба»
В.Ф. Тендряков «Хлеб для
собаки»
А.В. Иванов «Географ
глобус пропил»
У. Грум «Форрест Гамп»
Д.Д. Сэлинджер «Над
пропастью во ржи»
Б. Смитт «Дерево растет в
Бруклине»
П. Несс «Голос монстра»
Ч. Диккенс «Большие
надежды», «Рождественская история»
1.4. Свобода человека и ее
ограничения
М. Ю. Лермонтов «Мцыри»
Н. В. Гоголь «Шинель».
Ф.М. Достоевский «Преступление
и наказание»
А. Н. Островский «Гроза»
И. А. Гончаров «Обломов» (попытка изменить человека, подчинить его правилам)
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», «Кавказский пленник».
М. Горький «Старуха Изергиль», «На дне»
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
Е.И. Замятин «Мы»
М. А. Шолохов «Тихий Дон», «Судьба человека» (самоуважение, честь и достоинство,
поведение в плену, духовная свобода)
А.И. Солженицын «Один день
Ивана Денисовича» (сохранение чести и достоинства в лагерных условиях)
В.М. Шукшин «Крепкий мужик»
И.Ф. Гёте «Фауст»
Р. Брэдбери «Каникулы».
А. Азимов «Я, робот», «Позитронный
человек»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Дж. Бойн «Мальчик в
полосатой пижаме»
Д. Митчелл «Облачный
атлас»
О. Хаксли «О дивный
новый мир»
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
2.1. Семья, род; семейные
ценности и традиции.
2.2. Человек и общество.
2.3. Родина, государство,
гражданская позиция человека.
Темы этого раздела:
– связаны со взглядом на
человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи;
– нацеливают на
размышление о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях,
межличностных отношениях и влиянии среды на человека;
– касаются вопросов
исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической
памяти, роли личности в истории;
– позволяют задуматься о
славе и бесславии, личном и общественном, своём вкладе в общественный прогресс;
– побуждают рассуждать об
образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о
народном подвиге и направлениях развития общества.
Список литературы для подбора аргументов к теме:
Д. И. Фонвизин «Недоросль»
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
А.С. Пушкин «Евгений Онегин», «Капитанская дочка» (+1 раздел) (семейные и общественные ценности,
гражданская позиция)
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Бородино», «Дума» «Мцыри», «Песня… про купца
Калашникова»
Н. В. Гоголь «Тарас Бульба» (+1 раздел) (общественные ценности, гражданская позиция)
И. А. Гончаров «Обломов»
И. С. Тургенев «Отцы и
дети»
А. Н. Островский «Гроза»
Ф. М. Достоевский
«Преступление и наказание», «Идиот», «Братья Карамазовы»
Н. С. Лесков «Левша» (гражданская позиция)
Н.А. Некрасов «Русские женщины», «Кому на Руси жить хорошо»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», «Детство», «Отрочество», «Юность»
А. П. Чехов «Вишневый сад»
М. Горький «На дне», «Макар Чудра», «Детство», «В людях», «Мои университеты», «Старуха
Изергиль» (+1 раздел) (принятие и неприятие личности обществом)
А.И. Куприн «Чудесный доктор».
И. А. Бунин «Антоновские яблоки»
А.П. Платонов «Юшка» (+1
раздел) (неприятие личности обществом)
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
М. А. Шолохов «Тихий Дон», «Судьба человека», «Донские рассказы»
Б. Н. Полевой «Повесть о настоящем человеке» (+1 раздел) (гражданская позиция)
М. А. Шолохов «Судьба человека» (+1 раздел) (гражданская позиция, семейные ценности)
А. А. Фадеев «Молодая гвардия»
А.И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор»»
В.Т. Шаламов «Колымские рассказы»
К. Г. Паустовский «Телеграмма»
В.В. Быков «Сотников»,
«Обелиск»
В. Г. Распутин «Живи и помни»
Б. Л. Васильев «Последний поклон» «В списках не значился», «Завтра была война»
В. Астафьев «Последний
поклон», «Фотография, на которой меня нет» (+1 раздел) (сохранение памяти)
А.Г. Алексин «Безумная
Евдокия», «Мой брат играет на кларнете»
Н. Абгарян «Манюня»
У. Шекспир «Ромео и Джульетта»
В. Гюго «Отверженные»
У. Теккерей «Ярмарка
тщеславия»
Ч. Диккенс «Приключения
Оливера Твиста», «Большие надежды»
У. Грум «Форрест Гамп»
Дж. Остин «Гордость и
предубеждение»
М. Твен «Приключения Тома
Сойера»
Х. Ли «Убить пересмешника»
Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков», «451 градус по Фаренгейту»
Дж.Д. Сэлинджер «Над пропастью
во ржи»\
Д. Митчелл «Облачный
атлас»
О. Хаксли «О дивный
новый мир»
К. Кизи «Над кукушкиным
гнездом»
Б. Смитт «Дерево растет в
Бруклине»
Ф. Флэгг «Жареные зеленые
помидоры …»
Ф. Бакман «Вторая жизнь
Уве»
К. Патерсон «Мост в
Терабитию»
Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
М. Зусак «Книжный вор»
Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»
А. Рэнд «Атлант расправил
плечи»
С. Коллинз «Голодные игры»
2.1. Семья, род; семейные
ценности и традиции
А. С. Пушкин «Капитанская
дочка», «Станционный
смотритель»
М. Ю. Лермонтов «Песня про… купца Калашникова»
И. А. Гончаров «Обломов», «Обыкновенная история»
И.С. Тургенев «Отцы и дети»,
«Ася», «Дворянское гнездо»
Ф.М. Достоевский «Братья
Карамазовы»
А. Н. Островский «Свои люди-сочтемся»
М.Е. Салтыков-Щедрин
«Господа Головлевы»
Л. Н. Толстой «Детство. Отрочество. Юность», «Война и мир»
С.Т. Аксаков «Детские годы
Багрова-внука»
В. Г. Короленко «Дети
подземелья»
А. П. Чехов «Вишневый сад»
М. Горький «Детство»
А.И. Куприн «Чудесный доктор», «Куст сирени» (поддержка в семье)
И. А. Бунин «Подснежник», «Красавица» (отсутствие семейных ценностей)
М. А. Булгаков «Дни Турбиных», «Белая Гвардия»
М. А. Шолохов «Тихий Дон», «Судьба человека»
В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой», «Женский разговор»
В.П. Астафьев
«Конь с розовой гривой».
Ч. Т. Айтматов «И дольше века длится день»
К. Г. Паустовский «Телеграмма»
Е. Водолазкин «Авиатор»
А.Н. Рыбаков «Дети Арбата»
А.В. Геласимов «Нежный
возраст» (взаимоотношения с родителями)
У. Шекспир «Ромео и Джульетта»
У. Теккерей «Ярмарка
тщеславия»
Ч. Диккенс «Приключения
Оливера Твиста», «Большие надежды»
У. Грум «Форрест Гамп»
Дж. Остин «Гордость и
предубеждение»
М. Твен «Приключения Тома
Сойера»
О. Генри «Дары волхвов»
(идеальные супружеские отношения)
Х. Ли «Убить пересмешника»
Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков»
Дж. К. Роулинг серия книг о Гарри Поттере
Дж.Д. Сэлинджер «Над
пропастью во ржи»\
М. Зусак «Книжный вор»
К. Патерсон «Мост в
Терабитию»
Б. Смитт «Дерево растет в
Бруклине»
Ф. Флэгг «Жареные зеленые
помидоры …»
Ф. Бакман «Вторая жизнь
Уве»
2.2. Человек и общество
Д. И. Фонвизин «Недоросль»
А. С. Грибоедов «Горе от ума» (взаимоотношения «века нынешнего» и «века минувшего»)
А. С. Пушкин «Капитанская
дочка», «Евгений Онегин»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Н. В. Гоголь «Ревизор», «Мертвые души», «Шинель», «Тарас Бульба»
Ф. М. Достоевский
«Преступление и наказание»
А. Н. Островский «Свои люди – сочтёмся!»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «После бала» (можно ли подавить индивидуальность)
И.С. Тургенев «Отцы и дети»
(конфликт поколений)
В.Г. Короленко «В дурном
обществе»
А. П. Чехов «Человек в футляре», «Хамелеон», «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника»
М. Горький «На дне», «Старуха Изергиль» (легенда о Данко), «Мои университеты»
А. Грин «Алые паруса»,
«Зеленая лампа»
А.И. Куприн «Олеся»
И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско»
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце», «Белая гвардия»
А.П. Платонов «Юшка»
М. А. Шолохов «Судьба человека»
А. Платонов «Песчаная
учительница».
Л. Пантелеев, Г. Белых
«Республика ШКИД»
Е. Шварц «Дракон»
А.И. Солженицын «Матренин двор».
В.К. Железников «Чучело»
Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»
У. Грум «Форрест Гамп»
У. Теккерей «Ярмарка
тщеславия»
А. Рэнд «Атлант расправил
плечи»
Х. Ли «Убить пересмешника»
В. Гюго «Отверженные»
Ф. Кафка «Превращение»
(непонимание человека обществом, одиночество)
С. Коллинз «Голодные игры»
Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»
Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Д. Митчелл «Облачный
атлас»
О. Хаксли «О дивный
новый мир»
К. Кизи «Над кукушкиным
гнездом»
2.3. Родина, государство,
гражданская позиция человека
А. Н. Радищев
«Путешествие из Петербурга в Москву»
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
А. С. Пушкин «Евгений Онегин», «Полтава», «Капитанская дочка»
(эпизод присяги, честь и достоинство)
М. Ю. Лермонтов «Песня про… купца Калашникова», «Бородино»
Н. В. Гоголь «Тарас Бульба», «Мертвые души», «Ревизор»
И.С. Тургенев «Отцы и
дети»
Ф.М. Достоевский
«Преступление и наказание», «Бесы», «Бедные люди», «Мальчик у Христа на ёлке»,
«Братья Карамазовы» др.
А. Н. Островский «Свои люди – сочтемся», «Бедность не порок»
М.Е. Салтыков-Щедрин
«История одного города», «Повесть о том, как один
мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик», «Господа Головлевы»
А.И. Герцен «Кто виноват»
Н.А. Некрасов «Железная дорога», «Кому на Руси жить хорошо»
В.Г. Короленко «В дурном
обществе»
Н.Г. Чернышевский «Что
делать?»
Л. Н. Толстой «После бала», «Война и мир», (сохранение верности своим принципам во время
войны)
М. Горький «На дне», «Детство», «Бывшие люди»
И. А. Бунин «Косцы»
М. А. Булгаков «Дни Турбиных», «Белая Гвардия»
А.П. Платонов «Котлован»,
«Песчаная учительница»
М. А. Шолохов «Тихий Дон», «Алешкино сердце», «Судьба человека» (поведение в плену)
А. Т. Твардовский «Василий Тёркин»
Б. Н. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
Б. Л. Васильев «А зори здесь тихие», «Завтра была война»
А. Фадеев «Молодая гвардия»
В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой»
К. Воробьев «Убиты под
Москвой»
В.С. Гроссман «Жизнь и судьба», «Авель (Шестое августа)»
Ч. Т. Айтматов «И дольше века длится день»
Е. Водолазкин «Авиатор»
Раздел 3. Природа и культура в жизни человека
3.1. Природа и человек.
3.2. Наука и человек.
3.3. Искусство и человек.
Темы этого раздела:
– связаны с философскими,
социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии;
– нацеливают на
рассуждение об искусстве и науке, о феномене таланта, ценности художественного
творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в
области искусства и науки, о языке (в том числе родном) и языковой культуре;
– касаются миссии
художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства
и научных открытий (в том числе в связи с юбилейными датами);
– позволяют осмысливать
роль культуры в жизни человека, связь языка с историей страны, важность
бережного отношения к языку, сохранения исторической памяти и традиционных
ценностей;
– побуждают задуматься о
взаимодействии человека и природы, направлениях развития культуры, влиянии
искусства и новых технологий на человека.
Список литературы для подбора аргументов к теме:
А. С. Пушкин «Евгений Онегин»,
«Разговор книгопродавца с поэтом», «Моцарт и
Сальери» (гений, творчество, искусство)
Н. В. Гоголь
«Портрет» (художники, живопись, творчество,
искусство и ремесло)
Л. Н. Толстой «Война и мир»
Н. С. Лесков «Левша» (мастер своего дела)
И. С. Тургенев «Отцы и
дети», «Бирюк»
В. Гаршин «Художники»
В. Короленко «Слепой
музыкант» (музыка)
А. П. Чехов
«Дядя Ваня», «Скрипка Ротшильда» (музыка,
творчество, искусство)
А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Олеся», «Тапер» (музыка, творчество)
А. Платонов «Юшка»
Л.Н. Андреев «Кусака»
Е. И. Замятин «Мы»
М. А. Шолохов «Тихий Дон»
К. Г. Паустовский
«Старый повар» (музыка, гений), «Акварельные
краски» (живопись, роль родины)
М.М. Пришвин «Еж»
Б. Л. Васильев «Не стреляйте белых лебедей» (отношение к природе)
В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой», «Уроки французского»
Е.И. Носов «Кукла»
А. Михайлов «Маяковский»
(поэзия, творчество)
Р. Брэдбери «451 по Фаренгейту», «Зеленое
утро» (природа, отношение к природе), «Улыбка» (цивилизация, ценность культуры,
живопись, искусство, технологии)
О. Хаксли «О дивный
новый мир»
С. Коллинз «Голодные игры»
Р. Шекли «Страж-птица»
(цивилизация, технологии, прогресс, опасность технологий, ответственность
учёных)
Г. Каттнер «День не в
счет» (цивилизация, технологии, прогресс, истинные ценности, реклама и
информационный шум)
К. Воннегут «Колыбель для кошки» (наука, прогресс, опасность научных открытий,
ответственность учёных)
3.1. Природа и человек
А.С. Пушкин «Евгений
Онегин» (любовь к природе)
Н.А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»
Л. Н. Толстой «Война и мир» (взаимосвязь природы и внутреннего мира человека)
И.С. Тургенев «Отцы и
дети» (роль природы в нашей жизни), «Записки охотника», «Бирюк»
А. П. Чехов «Дядя Ваня», «Крыжовник», «Степь»
А.И. Куприн «Олеся»
И. А. Бунин «Антоновские яблоки», «Суходол»
Л. Н. Андреев «Кусака», «Петька на даче» (воздействие природы на человека)
А. Платонов «Юшка»
М. А. Шолохов «Тихий Дон»
М.М. Пришвин «Кладовая солнца», «Еж»
Е.И. Носов «Кукла»
В.П. Астафьев
«Царь-рыба», «Людочка»
Ч. Т. Айтматов «Плаха», «Когда падают горы: вечная невеста», «Буранный полустанок»
Б. Л. Васильев «Не стреляйте белых лебедей»
В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой», «Пожар»
К. Г. Паустовский «Мещерская сторона», «Повесть о лесах»
И.С. Соколов-Микитов
«Детство. Елень»
Л.М. Леонов «Русский лес»
Д.А. Гранин «Зубр»
А. Ким «Отец-лес»
Ю. Яковлев «Разбуженный соловьями»
В.М. Шукшин «Старик, солнце и девушка»
С. Алексиевич «Чернобыльская молитва»
С.П. Залыгин «На Большую
землю», «Экологический роман»
Р. Брэдбери «Марсианские хроники», «И грянул гром»,
«Все лето в один день» «Зелёное утро»
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Ж. Жионо «Человек, который
сажал деревья»
Дж. Даррелл «Три билета до Эдвенчер»
Дж. Хэрриот «О всех созданиях – больших и маленьких»
Э. Сетон-Томпсон «Рассказы о животных»
Дж. Лондон « Зов предков», «Белый Клык»
Д. Митчелл «Облачный
атлас»
Й. Риэль «Мальчик, который
хотел стать человеком»
Э. Хемингуэй «Старик и
море»
3.2. Наука и человек
Н.Г. Чернышевский, «Что
делать?»
И.С. Тургенев «Отцы и
дети»
А. П. Чехов «Лошадиная фамилия»
А. Платонов «Песчаная
учительница»
М. А. Булгаков «Роковые яйца», «Собачье сердце» (ответственность учёного за эксперименты)
«Стальное горло», «Звездная сыпь»
М. А. Шолохов «Поднятая целина»
А. Р. Беляев «Голова профессора Доуэля», «Человек-амфибия»
В.М. Шукшин «Микроскоп»
Ч. Т. Айтматов «И дольше века длится день»
В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой»
Н. Носов «Незнайка в Солнечном городе»
Е. И. Замятин «Мы»
В.О. Пелевин «Generation “П”»
А. и Б. Стругацкие «Трудно быть богом», «Пикник на обочине», «Полдень, XXII век»
С. Алексиевич «Чернобыльская молитва»
А. Азимов «Я, робот»,
«Позитронный человек»
рассказы о науке А. и Б. Стругацких
Р. Брэдбери «Вельд», «451 градус по Фаренгейту» (погоня за технологиями), «Марсианские
хроники», «И грянул гром», «Все лето в один день» и др.
К. Воннегут «Колыбель для кошки»
Лю Цысинь трилогия «В
память о прошлом Земли»
Ф. Дик «Мечтают ли
андроиды об электроовцах», «Убик»
М. Шелли «Франкенштейн,
или Современный Прометей»
О. Хаксли «О дивный
новый мир», «Обезъяна и сущность»
С. Лем «Солярис»
Э. Вейер «Марсианин»
Ж. Верн «20000 лье под водой»
Г. Уэллс «Машина времен
Р. Стивенсон «Странная
история доктора Джекила и мистера Хайда»
3.3. Искусство и человек
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
А. С. Пушкин «Моцарт и Сальери»
Н. В. Гоголь «Портрет».
И. А. Гончаров «Обломов»
И.С. Тургенев «Отцы и
дети», «Певцы»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Альберт»
В.Г. Короленко «Слепой
музыкант»
А. П. Чехов «Скрипка Ротшильда»
А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Гамбринус»
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», «Золотая роза»
В.П. Астафьев
«Далекая и близкая сказка», «Гимн жизни» (как искусство влияет на мироощущение
человека)
М.А. Осоргин «Записки
старого книгоеда»
Д.А. Гранин «Картина»
В.В. Набоков «Дар»
В. К. Железников «Чучело»
М. Гелприн «Свеча горела»
(значение литературы в эпоху научно-технического прогресса)
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
М. Зусак «Книжный вор»
Г. Гессе «Магия книги»
О. Генри «Последний лист»
(исцеляющая сила искусства)
А. Рюноскэ «Муки ада» (как
искусство меняет человека, разрушительная сила искусства)
3.4. Язык и языковая
личность
А.С. Грибоедов «Горе от
ума»
Н.В. Гоголь «Тарас Бульба
А.С. Пушкин «Евгений
Онегин
Ф.М. Достоевский «Бедные
люди» (влияние чтения на речь человека)
А.Н. Островский «Гроза
И.С. Тургенев «Муму«
Н.С. Лесков «Левша«
И.С. Тургенев «Русский
язык»
И.А. Бунин «В Париже», «Митина
любовь» (как речь характеризует человека)
М. Горький «Макар Чудра
Б. Шоу «Пигмалион» (как
язык влияет на образ жизни)
Список универсальной литературы
Д. И. Фонвизин «Недоросль»
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
А. С. Пушкин «Капитанская
дочка», «Евгений Онегин»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Мцыри»
Н. В. Гоголь «Мертвые души», «Шинель»
И. А. Гончаров «Обломов»
И.С. Тургенев «Отцы и дети»
Ф.М. Достоевский «Преступление
и наказание»
А. Н. Островский «Гроза»
Л. Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина»
М.Е. Салтыков-Щедрин «Премудрый пискарь»
А. П. Чехов «Вишневый сад», «Человек в футляре», «Студент», «Ионыч», «Человек в
футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон»
И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско»
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
М. Горький «На дне»
А.И. Солженицын «Матренин двор»
Е. И. Замятин «Мы»
В.К. Железников «Чучело»
В библиотеки города на выставках-шпаргалках представлены лучшие классические произведения, в которых школьники обязательно найдут подходящие примеры для аргументации своих сочинений. Выставки дополнены критическими статьями, литературоведческими пособиями, сборниками с примерами лучших сочинений и др.
Источники
https://4ege.ru/sochinenie/68079-razdely-zakrytogo-banka-tem-itogovogo-sochinenija-v3.html
https://4ege.ru/sochinenie/71130-spisok-proizvedenij-dlja-itogovogo-sochinenija.html
Комментариев нет
Отправить комментарий