"На уроке грамоты у дьячка" И.А. Владимиров |
Есть у меня дома книга, которая будет
обязательно открыта в первый снег или сильный дождь, в день рождения нового
человека или церковный праздник… Вы, конечно же, догадались, я говорю про «Русский
народный календарь». Наши предки придавали большое значение этому календарю и
знали православные праздники, именины, приметы и обычаи наизусть. К чему я это,
14 декабря – День Наума Грамотника! Вот «на носу» рождественские праздники,
разгар зимних гуляний, а наши деды-прадеды азбуку учить, да за книгой сидеть! Почему?
Наши прародители обучению грамоте придавали
большое значение – «Умная голова сто голов кормит, а худая и себя не прокормит».
По старой русской традиции со дня Наума (с 1 декабря по старому стилю) начинали
учить детей грамоте. До 18 века обучение крестьянских детей происходило в семье
– личным примером, «практикой» в полях, былинами и преданиями. В 1768 году был
издан «Устав народных училищ в губернских и уездных городах» и началось
строительство школ, в основном церковно-приходских.
На Руси пророка Наума считали покровителем
учащихся и называли Грамотником. Вот и поговорки про это сложили: «Батюшка
Наум, наведи меня на ум», «Пророк Наум – наведёт на ум», «Пророк Наум наставит
на ум».
Святой пророк Наум – один из двенадцати малых
пророков. По преданию, он умер на 45 году жизни. Почему именно живший в 7 веке
до нашей эры пророк стал покровителем грамотеев? Причины здесь две - созвучие
слов (ум и Наум) и крестьянский календарь: зимой работы было меньше, а времени
для освоения грамоты – больше.
"Школа в Московской Руси" Б.М. Кустодиев |
Служили молебен, спрашивали благословения на
отрока и с почётом приглашали в дом учителя, которого почитали особо, работу
его считали важной и трудной.
Дети же каждое занятие должны были начинать с
трёх земных поклонов учителю и обязаны были слушаться его беспрекословно. На
уроках нельзя есть, «а то заешь выученное»; книгу следовало закрывать, «а то
все позабудешь».
"В сельской школе" В. Маковский |
Крестьянские дети, помогавшие родителям убирать
урожай, начинали учиться лишь с окончанием страды. Мы отмеряем время по дням,
годам, месяцам, но у наших совсем не дальних предков было другое исчисление —
по церковным праздникам и постам. Не было дня в году, не отмеченного
поминовением какого-либо одного, а чаще нескольких святых — поэтому народ прекрасно
обходился без привычных для нас чисел и месяцев. Провинциальное дворянство также вело счет
дням не по официальному календарю. Достаточно процитировать отрывок из романа
И. А. Гончарова «Обломов», чтобы представить типичную картину того времени: «Они
вели счет времени по праздникам, по временам года, по разным семейным и
домашним случаям, не ссылаясь никогда ни на месяцы, ни на числа...».
Сегодня как раз 14 декабря и почему бы нам с
вами не заняться образованием? И, поскольку, вы дочитали пост и явно владеете грамотой
(от греческого grammata - чтение и письмо), то предлагаю небольшую перемену и
сделать зарядку для ума.
Кто справится с задачкой пишите в
комментариях за сколько секунд)))
У бабы Маши было три кота: чёрный, рыжий и
полосатый. Назвала их бабуля Черныш, Рыжик и Полоскин. Но имя котиков не совпадает
с мастью! Как зовут котов, если самый тёмный из них Полоскин?
Хороша загадка, я перечитала три раза��вы правы,пора заняться образованием����
ОтветитьУдалитьПростите, право, мне мою не внимательность. Я действительно ошиблась, когда писала задачку - читать "Но ИМЯ котиков не совпадает с мастью!" - теперь всё легко решается)) Спасибо! В тексте исправила))
Удалить