Ученая женщина = женщина со вкусом

«И что такое…ученая женщина, философка, женщина со вкусом?»

К. Пучкова. О женщинах

11 февраля – День девочек и женщин в науке. В мире уже девятый год подряд отмечается этот праздник. Он был учрежден резолюцией ООН 22 декабря в 2015 году.

В прошлом у женщин была определённая модель социального поведения и устойчивые представления о «женских делах» и обязанностях, в том числе и достойном занятии женщины. За 250 лет положение женщины изменилось кардинально, а возможности значительно расширились. Прежде всего это коснулось интеллектуальных сфер деятельности.

В настоящее время увидеть женщину-учёного – не такое уж редкое явление как это было раньше. В этой статье вы познакомитесь с женщинами-учёными Российской империи, узнаете, как девушки и женщины прокладывали путь в российскую науку. Статья написана на основе книги Ольги Вальковой «Штурмуя цитадель науки».

Доротея Мария Генриетта Графф (1678-1783)

Доротея Мария – это первая женщина, принятая на службу в Петербургской Академии наук. Второй стала Екатерина Романовна Дашкова, о которой расскажем позже.

Она согласилась переехать в далекую неизвестную ей страну – Россию, в город, который ещё строился, что подтверждает её смелость и решительность. В Академии она преподавала в Фигурной палате, обучала художников рисованию, а также зарисовывала экспонаты Кунтскамеры, в основном птиц. Она внесла большой вклад в развитие музейного дела в нашей стране. Её считали авторитетом не только в вопросах изобразительного искусства, но ещё и в вопросах Южной Америки, она побывала там среди первых исследователей Суринама, стала первооткрывателем его животного и растительного мира, другие исследования в России до Доротеи Марии неизвестны.

Саже же Доротея Мария является одной из дочерей Марии Сибиллы Мериан (1647-1717) – художницы, путешественницы, энтомолога. Биограф Татьяна Аркадьевна Лукина пишет: «Своей главной задачей она сочла завершение третьей части «Книги о гусеницах». В последние годы жизни она особенно заинтересовалась своей работой, так как хотела включить новые наблюдения и исправить ошибки. Её книга вышла в год её смерти. В данной книги имеется приложение о некоторых суринамских насекомых, а также имеется пятьдесят гравюр, нарисованных ею лично.

Как заявлено в книге Ольги Вальковой «Штурмуя цитадель науки»: «С большой долей вероятности можно предположить, что это первая научная книга, посвященная естественным наукам и написанная женщиной, опубликованная в России на русском языке».

Екатерина Романовна Дашкова (Воронцова) (1743-1810)

Подруга и единомышленница Екатерины II, Екатерина Дашкова помогала в дворцовом перевороте, который привёл к власти Екатерину II. Благодаря мужу, который служил в Преображенском полку, она подогревала недовольство властью Петра. После совершенного переворота между ними начались разногласия, Дашкова отправлена в деревню. В деревне Екатерина Романовна прожила 5 лет. В 1769 году она попросила у императрицы разрешение уехать за границу, в России её ничего не держало: муж умер, хозяйство стабильно работало, отношения с императрицей оставались прохладными. Она получает разрешение, а в «Записках» рассказывает, что путешествие по Европе было для завершения образования сына.

Из личных записок княгини нам известны её увлечения, такие как философия, музыка, архитектура и художественная литература. Об естественных науках известно не так много. Исходя из текста «Записок», можно предположить, что и эта сфера входила в круг её интересов. Так, во время пребывания в Вене Екатерина Романовна посещает императорский музей: «..Мне предложил (император Иосиф) выбрать из его кабинета какие угодно дублеты и простился со мной, заявив, что, зная мою любовь к естественным наукам, не решается дальше отнимать у меня драгоценное время», – чем Екатерина и воспользовалась: «Я выбрала кое-какие образцы минералов Венгрии и других провинций».

В Праге она приобрела «очень дешево» «коллекцию окаменелостей различных пород деревьев и образцы мрамора».

Исходя из всего перечисленного, можно сделать вывод: Екатерина Дашкова собирала естественно-научные коллекции, что, несомненно, было её увлечением. Но упоминаний об этом в «Записках» мало.

После путешествия Екатерина Романовна приняла решение вновь вернуться в Россию, произошло это в 1782 году. Отношения с императрицей Екатериной II снова улучшились. Императрице нравился литературный вкус Дашковой, её образованность и амбиции сделать русский язык великим литературным языком Европы. Поразмыслив, Екатерина II приняла решение назначить Дашкову на пост директора Петербургской Академии Наук. Впервые не только в России, но и в Европе высшее научное учреждение возглавила женщина. Её признали выдающимся организатором науки своего времени.

Благодаря своему путешествию в 1807 году Екатерина Романовна подарила Московскому университету свои естественно-научные коллекции. Подаренные предметы из коллекции оказались очень редкими и ценными с научной точки зрения, благодаря им были сделаны научные открытия профессором Московского университета Фишером фон Вальдгеймом. Позже первый профессор геологии и минералогии Московского университета Григорий Щуровский напишет: «…Княгиня Екатерина Романовна Дашкова пожертвовала в пользу Московского университета богатейшее в тогдашнем ученом свете собрание минералов. Таким образом, составился при университете весьма богатый музеум натуральной истории, и самое лучшее, полнейшее собрание минералов, которому тогда во всей Европе не было подобного».

Екатерина Михайловна и Анна Михайловна Волконские

Современницы Екатерины Дашковой проявляли немалый интерес к естественным наукам. Так, например, в «Дамском журнале» №13 за 1830 год в рубрике «Материалы для истории русских женщин-авторов» есть информация о сестрах Анне Михайловне (позже Грессер) и Екатерине Михайловне (позже Кожина) Волконских – дочерях бригадира князя Михаила Петровича Волконского.

Это первые русские женщины, выступившие в печати с научным сочинением, но пока что только переводным, однако такой опыт даст толчок для занятий и заработка многим образованным женщинам. В 1792 году перевод книги «Рассуждения о разных предметах природы, наук и художеств» был, возможно, одним из первых переводов научной и научно-популярной литературы среди переводчиков-женщин. Анонимный автор отметил: «Профессор Озерцовский и многие другие из наших учёных естествоиспытателей отдавали всю должную справедливость счастливому выбору переводчиц и хвалили самый перевод их, не затрудненный даже при технических выражениях – науки, столь много замечательной, в особенности под пером женщины».

Дмитрий Хвостов показал перевод книги княгине Екатерине Дашковой, а та передала его императрице Екатерине II. Желая лично познакомиться с переводчиками, Дашкова представила их во время маскарада. «Императрица изволила приласкать юных переводчиц пред всею публикой».

Ольга Валькова в книге «Штурмуя цитадель науки» пишет: «Как, на наш взгляд, совершенно справедливо заметил Д. Л. Мордовцев, к чести “россиянок” прошлого века следует отнести, что они являются как бы прототипами тех полезных женщин-писательниц нашего времени, которые своею переводческой деятельностью значительно пополняют недостаточность научной подготовки русской читающей публики».

Екатерина Дмитриевна Голицына (1720-1761)

«Русский биографический словарь» сообщает о княгине Екатерине Голицыной. Дочь молдавского господаря Дмитрия Кантемира и княжны Анастасии Трубецкой считалась «одной из образованнейших русских женщин своего времени».

Екатерина Дмитриевна интересовалась медициной, понимая значимость этого дела, по духовному завещанию она завещала 22 000 рублей Московскому воспитательному дому с тем, чтобы проценты этих денег отправляли каждые 6 лет. Так, трое молодых людей в возрасте 15-18 лет, русские или родившиеся в России, отправлялись в иностранные университеты, преимущественно в Страсбургский, который славился лучшим преподаванием повивального искусства.

Благодаря этим деньгам, по сведениям Николая Чулкова, получили образование призванный «отец» русского акушерства Нестор Максимович-Амбодик, Александр Шумлянский и др.

Исходя из всех перечисленных историй, можно сказать, что женская образованность и занятия науками поощрялось монархией. От возведения Екатерины Дашковой до директора Петербургской академии до переводов научных книг Марии Сибиллы Мериан и публикаций первого труда российских девушек, посвященного предметам натуральной истории. Это всё толкает на мысль, что проблема женской вовлеченности в науку не раз обсуждалась в российском образованном обществе. Идея продвижения науки среди женщин получила как сторонников, так и противников. Данная тема в обществе вызывала бурную дискуссию, возможно, именно для будущих поколений женщин-учёных это стало рычагом революции в мире науки для женщин.

Источники:

1. https://documents.un.org/doc/undoc/gen/n15/451/15/pdf/n1545115.pdf?token=KVyQINzEBgv5LrEN3c&fe=true

2. https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/nauka/29264/

3. https://cyberleninka.ru/article/n/perveyshey-svoey-obyazannostyu-stavlyu-slavu-i-protsvetanie-akademii-k-275-letiyu-direktora-akademii-nauk-knyagini-e-r-dashkovoy/viewer

4. Валькова, О. А. «Штурмуя цитадель науки: женщины-ученые Российской империи»

Фото из открытых источников интернет