Владимир Караковский. Друг – «Учитель милостью божьей»

Речь пойдет о Владимире Абрамовиче Караковском

 

В преддверии Года педагога замечательный библиотекарь Надежда Анатольевна Капитонова рассказала нам о выдающемся Педагоге, Учителе Владимире Абрамовиче Караковском, который оставил долгую память в сердцах многих челябинцев и в жизни Челябинска. Итак, слово Надежде Анатольевне:

Он был не просто учителем. Многие знают, а незнающим скажу, что не перечислить его званий и заслуг: он был Народным учителем СССР, доктором педагогических наук, председателем Всесоюзного совета по народному образованию, членом-корреспондентом Российской академии образования, кавалером Ордена «За заслуги перед Отечеством», лауреатом премии Ленинского комсомола… Все это пришло позже, в Москве.

Челябинцы его помнят как директора славной школы №1 имени Ф.Энгельса, которую так и называли «школой Караковского». В последние годы Владимир Абрамович работал директором школы в Москве, но всегда считал Челябинск своим родным городом. И город его не забыл. Владимир Абрамович – единственный учитель среди космонавтов, героев, чемпионов и артистов получил Народную премию «Светлое прошлое».

  Я не могла о нем не написать. Мне повезло дружить с ним больше пятидесяти лет до его ухода из жизни. В этом (2022 году) ему исполнилось бы 90 лет.

  Как мы познакомились? В 50-е годы мы с ним были соседями. Я работала в библиотеке (тогда наше единственное помещение находилось на улице Коммуны, 133). А рядом в полуторке-хрущевке (ул.Коммуны, 135) жил с семьей Владимир Абрамович. Он был еще не директором, а преподавателем русского языка и литературы в 109 школе. Страшно любил Маяковского. Каждый раз, когда ему надо было рассказывать на уроках о Маяковском, он шел в школу как на праздник. Обязательно заходил к нам в библиотеку и спрашивал, нет ли чего-нибудь новенького о Маяковском. А наша библиотека имени В. Маяковского!

Вот на этой почве мы и познакомились. Знакомство переросло в дружбу.

Не могу Караковского называть по имени и отчеству. Для меня он – Володя. Прежде чем писать о дружбе – дружбе библиотеки и школы, дружбе семьями, об общих друзьях, не могу не написать о работе Володи, о его школе. В 109 школе он поработал недолго. В 1962 его назначили директором школы №1. Он был неотделим от школы.

Особенная школа

Не зря ее стали называть школой Караковского. Он был прекрасным директором и учителем. На его уроки с удовольствием ходили не только дети, но и учителя, и родители. В школе не только учили, но и воспитывали. Это было главным делом Володи. Часто цитировал Менделеева: «Знания без воспитания – меч в руках сумасшедшего». В основе его педагогики – общечеловеческие ценности: отечество, семья, труд, культура… Не случайно в школе был принят «Кодекс чести» – «Живи так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо». Это и он автор «Педагогики сотрудничества». Такой школы, где единый коллектив учителей и учащихся. В школе были прекрасные традиции: Праздник Чести школы, Последний звонок, знаменитые коммунарские сборы в весенние каникулы, на которые рвались ребята. Трое суток интересной, умной, трудной и веселой жизни. Моя дочка училась в этой школе. Она весной пропадала на коммунарских сборах, возвращалась без голоса, так много они пели. Был и Праздник песни (Володя любил петь). Все это рождалось в эпоху оттепели. А Володя был романтиком, фонтанировал идеями.

В походе

Школа №1 – старая, довоенная. Выпускники воевали. Володе пришла мысль увековечить память погибших выпускников. В 1970 году ученики, родители, учителя установили у школы монумент челябинскому «Алеше» (автор – скульптор В. Ю.Бокарев). Имена всех погибших высечены на плитах. На земле в бетоне следы солдатских сапог. В 1973 году на Неделю детской книги приезжала Наталья Кончаловская. Побывала в школе, написала позже в книге «Магнитное притяжение», как поразил ее этот памятник.

Володя добился, чтобы к школе пристроили новое здание: появился актовый зал, музей школы.

С космонавтом В.Быковским, когда он был в Челябинске

Володю отличала непоказная любовь к детям, и ученики в нем души не чаяли… Однажды (1970 год) он поехал на Украину познакомиться с известным учителем Василием Сухомлинским. Потом я спросила Володю, можно ли применить опыт Сухомлинского в наших школах. Володя мне ответил, что у Сухомлинского была особая любовь к детям. Его не повторить. Сухомлинский в молодости пережил трагедию. В начале войны, когда он был на фронте, молодая жена осталась в оккупации на Украине, ждала ребенка и помогала партизанам. Попала в лапы фашистов. В тюрьме убили ее новорожденного ребенка, а ее повесили. У Володи не было таких обстоятельств, но он вполне мог помнить детские годы, когда исчезли отец и мать, а его отправили в детский дом (о детской трагедии чуть позже). У него тоже была особая любовь к детям и их понимание. И его не повторить. У Володи и Сухомлинского был девиз: «Сегодня дети – завтра народ».

В него влюблялись не только дети, а все, кто с ним знакомился. Может быть не случайно он родился 14 февраля, в День влюбленных. Красивый, умный, талантливый и веселый человек. У него было особое обаяние, от него шел какой-то теплый свет.

Первоклассник в перемену мог с лёту воткнуться головой в мягкий живот идущего навстречу директора и не получить никакой взбучки. Директор только потреплет за вихры или скажет что-нибудь смешное. Я знала другую школу в Челябинске, где дети смертельно боялись директора, при котором беготня по коридорам грозила суровым наказанием, вызовом родителей. Одна высокая комиссия упрекнула Володю, что «микробы» (так он называл в школе маленьких) очень кричат, когда бегают на переменах. Он им ответил: «А вы попробуйте бегать и не кричать!».

Фото из музея школы №1

Вспомнился один из рассказов Володи о ребятах на переменах. Как всегда, на перемене столпотворение. Идут старшеклассники. Один из них как-то задел одного из микробов. Тот обиделся, догнал этого старшеклассника и укусил его за попу. С тех пор этого старшеклассника прозвали в школе «Укушенный». Думаю, что больше он маленьких не трогал.

К сожалению, у Володи были завистники и враги. Его не жаловало руководство. Бывали анонимки, ночные звонки с угрозами. Однажды Володя с женой Инной впервые сумели поехать за рубеж – на пароходе вокруг Европы. Родительский комитет попросил Володю рассказать о поездке. Он честно рассказал о том, что видел. В Обком партии пошла жалоба, что он хвалил западные достижения. Его прорабатывали на самом высоком уровне.

О дружбе

Дружба с Володей породила дружбу нашей библиотеки и школы. Тем более, что в школе был культ книги. Нас – библиотекарей приглашали на педсоветы и родительские собрания с обзорами литературы. В Неделю детской книги в актовом зале школы появлялся «Читай-город» (изобрел Лев Кассиль). Появлялись «Площадь героев», «Переулок детективов», «Улица фантастики» и т.д. Экскурсоводы по необычному городу – сами ребята. Наверняка всем запомнилась конференция, посвященная Гайдару. Ее готовила вся школа, наша библиотека и кафедра детской литературы института культуры. Таких конференций ни до, ни после я не видела. Настолько интересно всё прошло.

И жизнь нашей областной детской библиотеки, благодаря Володе, была интересней и умнее. Володя безотказно выступал у нас на совещаниях, на детских книжных и просто праздниках... Сейчас трудно представить, как в Новогодний вечер в нашей библиотеке Володя, еще наш друг – режиссер телевидения Лебедев и мой муж танцевали танец маленьких лебедей. Надо было видеть двух солидных, полных человека (Володя и Лебедев) и одного худого (муж) в балетных пачках. На многие события Володя и друзья откликались стихами.

Сложился круг друзей. В основном мы были ровесниками. Дружили семьями. Семья Володи – жена Инна – преподаватель математики, сын – тоже Володя – ровесник нашего сына. Семья Лебедева (так мы его и звали. Куприян Васильевич – режиссер). Я с первых дней работы телевидения вела передачи о книгах (37 лет передаче «Встреча с книгой»). Лебедев меня многому научил. Позже в Челябинск приехал с семьей Давид (Давид Александрович Гольдштейн – зав. кафедрой института культуры, которого я знала еще по Москве с 1949 года), который быстро стал нашим общим другом. Семья металлурга Александра Петрова, врача Лиды Куклиной… Это было редкое взаимопонимание, человеческая теплота отношений… Юмор.

Володя во главе друзей в пионерской форме с шуточными речевками на дружеском собрании

Кто-то однажды назвал меня «Книжкиной мамой». Кличка прилипла. По этому поводу Володя сочинил целую поэму, которую прочитал на моем семейном и дружеском празднике. Она кончается словами:

«...А девчонки и мальчишки

К ней читать приходят книжки.

Выбирая любимую самую,

Задушевно зовут ее мамою.

И она от общенья с детьми

Умиленно исходит слезьми…

 

…И вот сегодня мы спешим,

В Надеждину семью.

Дитячья книжка! Мы хотим

Поздравить мать твою!»

 

Москва

Опыт работы Володи в школе №1 стал известен в стране. В 1977-м его пригласили на работу в Москву. Он мог выбрать школу в Звездном городке, в центре столицы, а выбрал школу в спальном районе, в Кузьминках. Школа №825. И там не все было просто и гладко. И там он боролся за место воспитания в школе, против формализма, безграмотности в образовании. И там внедрение Педагогики сотрудничества, тех же добрых традиций. Он не жалел времени, чтобы возить школьников по литературным местам (Лермонтовским, Пушкинским…), по договоренности с Шойгу свозил школьников на базу МЧС.

Он победил, школа стала известной. Учителя из разных стран и всей нашей страны ехали в его школу за опытом. И Володя ездил с выступлениями в Европу, в Японию, в разные наши города, в Челябинск. Писал статьи, книги. В 825 школе были педагогические классы. Из них вышли сотни молодых учителей.

В очередной приезд в Москву я спросила Володю, как он понимает принцип шестого рукопожатия. Он посмеялся, какое шестое, если только вчера он пожимал руку Горбачеву! А за свою жизнь в Москве он жал руки трем президентам! Он был очень известен, выступал в Останкино, во Дворце съездов.

Прошли годы, сказывался возраст, болезни. Володя мог бы сидеть в тиши кабинета и писать книги. Но не умел жить без школы, учеников. Инна рассказывала, что уже на пенсии, больной, он просил, чтобы утром его привозили в школу. Он стоял у входа, встречал учеников и учителей. Он не мог без этого жить.

Семейная тайна

Только взрослым Володя узнал тайну своего рождения. Это удивительная история, которую рассказал Володе его дядя после смерти матери.

Оказывается, что он приемный сын. Его родная мать умерла в родах. Завещала сына своим друзьям – учителям Караковским, у которых своих детей не было. Родился он в Свердловске в 1932 году. Маленьким с родителями приехал в Челябинск. Отец – Абрам Залманович был заведующим Облоно, первым директором школы №37. В 1937 его арестовали. В тюрьму попала и мать – Роза Петровна. Отца 19 июля 1938 расстреляли, обвинив в связях с врагами народа. Пятилетнего Володю увезли в детский дом для детей врагов народа (в Кунгуре). К счастью, маму через полгода выпустили. Она нашла Володю, ему не успели сменить фамилию, но у него было нервное потрясение. Роза Петровна вылечила Володю, посвятила себя его воспитанию.

Караковские дали мальчику фамилию, имя, национальность. Володя вспоминал, что когда его позже «… выдвигали на звание заслуженного учителя, сказали в открытую: «Ведь ты по рождению русский. Не пиши в графе «национальность», что еврей» (интервью «Чел. рабочий», 21.1.98). Он тогда возмутился. Догадывался, какие муки приняли его приемные родители на допросах, может быть, спасая сына. Не принял он позже и предложение родного отца – журналиста Александра Волгина вернуть ему фамилию и отчество. Не изменил своей приемной семье, не менял убеждений.

О том, сколько мук вынесли приемные родители в трагические 30-е годы, говорят архивные документы. Об этом статья внука Володи – Алексея «Абрам Залманович Караковский – отец Владимира Абрамовича Караковского». 

Об этом же написано и в ученическом исследовании челябинской школьницы Беаты Горбачевской. (Участница конкурса «Юный архивист. 2019»). Работа называлась «Страницы биографии Розы Петровны Караковской».

Детство Володи. Начало работы

Особенно помнил Володя свое детство во время войны. Город наполнился эвакуированными. В их маленькой комнате стала жить женщина из Ленинграда. Володя уступил ей свой старенький диванчик, а сам спал на столе.

Володя вспоминал, что они учились тогда в 4 смены и через день. Родители заняты на работе. Ребята не болтались без дела, организовали Тимуровскую команду. Володя гордился тем, что его тогда избрали Тимуром. Помогали взрослым, ходили выступать перед ранеными в госпитали. Помнит запах лекарств и гноя. До конца жизни помнил глаза умирающего солдата.

Для Володи мама – учительница русского языка и литературы была идеалом. Он пошел по ее стопам. Пытался поступить в университет (Свердловск), не приняли (сын врага народа). Не принимали в наш пединститут. Мать уговорила приемную комиссию: «Примите моего мальчика. Не пожалеете». Не пожалели. Прекрасно учился, руководил хором, драмкружком, был заводилой хороших дел. Окончил с красным дипломом, позже он стал Почетным доктором педагогических наук ЧГПУ.

После института с 1953 года преподавал в школе №48 (тогда это была мужская школа), где учился сам, и работала мама. Первый урок в 6 классе он с треском провалил. Но и класс ему достался: 36 учеников из них 18 второгодников. Собрался было бросать свою работу. Но нашел выход. Он его с юмором описывает в своих книгах. Был несколько лет учителем, завучем в школе 109. А потом славная школа №1. И 15 лет работы там. Это золотое время для школы. Потом Москва.

 

Володя умер в марте 2015 года. На школе 825 – мемориальная доска, ему посвященная. С 2021 года эта школа носит его имя!

Остались его книги: «Без звонка на перемену», «Грани воспитания», «Воспитание гражданина»… – ценнейшая библиотечка для учителя. К 70-летию Володи ученики подготовили ему сюрприз – издали книгу признаний любви к учителю – «Школа воспитания. 825 маршрут» (Москва. 2003. Серия «Педагогические вершины»).

В интернете (Youtube) можно найти прекрасный фильм «Караковский. Страна моей мечты» (2015).

У Володи хорошая семья. Жена – Инна Алексеевна – ангел-хранитель семьи. Сын Володя – по образованию историк, работал в милиции (комиссия по делам несовершеннолетних), полковник полиции в отставке. Два внука и внучка. Мы сравнялись с Володей и Инной по количеству правнуков – 8.

Володя с женой

Мир тесен

Удивительные совпадения. Отец Володи молодым работал в маленьком украинском городе Балта. А в нем родился и вырос наш общий друг – режиссер Лебедев. Отец Володи учился в Академии коммунистического воспитания имени Крупской (Москва) , где учились мои родители и родилась я. Только окончил он Академию раньше моих родителей.

Когда Володю награждали Народной премией «Светлое прошлое», в этом году (2005) только раз в истории премии награждали и ушедших из жизни героев – земляков (Исаака Зальцмана, Сергея Герасимова и Виктора Макеева). Оказалось, что Володя учился во время войны с Леонидом Зальцманом в одном классе и дружил с ним, а Татьяна Зальцман училась в школе №18, а русский язык и литературу преподавала у нее Роза Петровна Караковская. Дети «Танкового короля России» приехали получать награду за отца. Володя встретился со школьным другом – Леонидом Зальцманом. И познакомил нас с Зальцманами. Мы потом подружились с Татьяной Исааковной. Я её записывала на радио, встречалась с нею в Челябинске и Питере.

Володя на «Светлом прошлом», рядом дети Зальцмана – Леонид и Татьяна Штанько (Зальцман)

И еще одно доказательство, что мир тесен. Моя племянница из Рыбинска, пока её мама проходила аспирантуру в Москве, жила у нас и училась в начальных классах в школе №1 у прекрасной учительницы Марии Александровны Шумаковой. Племянница выросла, стала врачом, работала в Свердловской области. Родилась у нее дочка. Наступили трудные времена. Моя сестра с дочкой и внучкой продали свои квартиры и переехали в маленькую квартирку в Москве, а она оказались в Кузьминках. Из их окна был виден дом Володи, а недалеко была 825 школа, где работал Володя. И теперь уже дочка племянницы пошла в первый класс Володиной школы. Это еще не все. Когда появилась возможность переехать в более просторное жилье, семье нашли квартиру в Южном Бутово, рядом с первой линией легкого метро, которая построена по плану архитектора Николая Ивановича Шумакова – сына Марии Александровны Шумаковой. Сейчас он – президент Союза архитекторов России. И как Володя, получал у нас в 2011 году Народную премию «Светлое прошлое».

 

Заканчивая рассказ о Володе Караковском, вспомнила, как бывшие выпускники Володи, вручая ему «Кентавра» на празднике Народной премии «Светлое прошлое», закончили свою речь словами: «За детство счастливое наше, спасибо, родной Караковский!». Представляю, сколько выпускников 1-й школы в Челябинске и школы в Москве могли бы сказать те же слова!

А я должна сказать большое спасибо судьбе за дружбу с удивительным человеком – Владимиром Абрамовичем Караковским.

Н.Капитонова

Июнь 2022

Владимир Абрамович Караковский

Список рекомендуемых источников:

Произведения В.А. Караковского:

Караковский, В. А. Азбука нравственности : методические рекомендации. [3 класс] // В. А. Караковский // Сельская школа. – 2004. – № 2. – С. 58.

Караковский, В. А. Без звонка на перемену / В. А. Караковский. – Челябинск : Южно-Уральское книжное издательство, 1977. – 174, [1] с.

Караковский, В. А. Воспитание? Воспитание… Воспитание! : Теория и практика школьных воспитательных систем / В. А. Караковский, Л. И. Новикова, Н. Л. Селиванова ; под общей редакцией Н. Л. Селивановой. – Москва : Педагогическое общество России, 2000. – 252, [1] с.

Караковский, В. А. Воспитай гражданина : [записки директора школы № 825 г. Москвы] / В. А. Караковский. – Москва : Московский рабочий, 1987. – 142, [2] с.

Караковский, В. А. Воспитание для всех / В. А. Караковский. – Москва : НИИ школьных технологий, 2008. – 240 с. – (Библиотечка журнала «Воспитательная работа в школе»). – URL: http://www.instrao.ru/images/E_library_Novikovoi/Books/Караковский_В.А._Воспитание_для_всех.pdf (дата обращения: 1.11.2022).

Караковский, В. А. Воспитание эффективно, если оно системно / В. А. Караковский // Воспитательная Система. – 2005.

Караковский, В. А. Воспитательная система обычной школы / В. А. Караковский // Народное образование. – 2001. – № 1. – С. 77.

Караковский, В. А. Воспитательная система школы как объект педагогического управления : специальность 13.00.01 : автореферат дисcертации доктора педагогических наук / В. А. Караковский. – Москва, 1989. – 37 с.

Караковский В. А. Воспитательная система школы : педагогические идеи и опыт формирования / В. А. Караковский. – Москва, 1991.

Караковский, В. А. Грани воспитания : [Раздумья педагога] / В. А. Караковский. – Челябинск : Южно-Уральское книжное издательство, 1974. – 129 с.

Караковский, В. А. Директор – учитель – ученик / В. А. Караковский. – Москва : Знание, 1982. – 96 с. : ил. – (Новое в жизни, науке, технике).

Караковский, В. А. Любимые мои ученики : [рассказ директора московской школы-лаборатории № 825] / В. А. Караковский. – Москва : Знание, 1987. – 79,[1] с. : ил. – (Педагогика и психология; 12/1987).

Караковский, В. А. Общечеловеческие ценности – основа целостного учебно-воспитательного процесса / В. А. Караковский // Воспитание школьников. – 1993. – № 3. – С. 2.

Караковский, В. А. Поурочное тематическое планирование курса «Обществознание» : [11-й класс] / В. А. Караковский // Школьное планирование. – 2003. – № 1. – С. 81.

Караковский, В. А. Пути формирования школьного ученического коллектива / В. А. Караковский. – Москва : Знание, 1978. – 64 с. – (В помощь лектору. Библиотечка «Опыт педагогического мастерства»).

Караковский, В. А. Система воспитательной работы с коллективом учащихся средней образовательной школы : опыт монографического исследования : специальность 13.00.01: диссертация кандидата педагогических наук / В. А. Караковский. – Москва, 1977. – 198 с. : ил.

Караковский, В. А. Стать человеком : общечеловеческие ценности – основа целостности учебно-воспитательного процесса / В. А. Караковский ; Научно-методическое объединение «Творческая педагогика», Малое предприятие «Новая школа». – Москва : [Б. и.], 1993. – 80 с.

Караковский, В. А. Училище – моя судьба : [записки директора училища] / В. Караковский; перевод с русского Н. Бузин ; послесловие А. Мудрика. – Москва : Прогресс ; София : Нар. просвета, 1990. – 275, [2] с.

Караковский, В. А. Чтобы воспитание было успешным... / В. А. Караковский. – Москва : Знание, 1979. – 95 с. : ил. – (Новое в жизни, науке, технике. Серия «Педагогика и психология». № 8).

Караковский, В. А. Школьное воспитание как управляемая система / В. А. Караковский // Мир образования. – 1997. – № 1. – С. 79.

Педагогические вершины. Вып. 1 : Владимир Караковский / составители : Л. Каминская, Ю. Каминский. – Москва : Логос. – 2003. – 205, [2] с.

Управление воспитательной системой школы : проблемы и решения / Научный центр современных проблем воспитания, Институт теории образования и педагогики РАО ; Л. В. Алиева , Т. А. Аржакаева, В. И. Аршинов [и др.] ; редколлегия : В. А. Караковский [и др.]. – Москва : Педагогическое общество России, 1999. – 264 с.

Школа воспитания : 825-й маршрут / под научной редакцией В. А. Караковского, Д. В. Григорьева. – Москва : Педагогическое общество России, 2004. – 415 с.

Литература о нём:

90 лет со дня рождения Владимира Абрамовича Караковского // Гимназия № 1 : официальный сайт «МБОУ Гимназия № 1 г. Челябинска». – 2022. – 14 февраля. – URL: http://chelschool1.ru/новости/1906/90-лет-со-дня-рождения-владимира-абрамовича-караковского (дата обращения: 1.11.2022).

Адамский, А. И. Караковский Владимир Абрамович / А. И. Адамский // Российская педагогическая энциклопедия. – Москва, 1993. – Т. 1. – URL: http://www.otrok.ru/teach/enc/txt/11/page31.html (дата обращения: 1.11.2022).

Винокуров, Б. Наш комиссар / Б. Винокуров // Вечерний Челябинск. – 1971. – 30 июля.

Журавлева, С. Учитель – фигура трагическая / С. Журавлева // Челябинский рабочий. – 1992. – 27 октября.

Капитонова, Н. Владимир Караковский. Учитель милостью божьей / Н. Капитонова // Миссия. – 2019. – май. – URL: https://missiya.info/articles/12647 (дата обращения: 1.11.2022).

Караковский Владимир Абрамович, советский и российский педагог // Справочник. от Автор24 : [сайт]. – URL: https://spravochnick.ru/psihologiya/karakovskiy_vladimir_abramovich_sovetskiy_i_rossiyskiy_pedagog/ (дата обращения: 1.11.2022).

Караковский Владимир Абрамович // Знаменитые земляки – лауреаты народной премии «Светлое прошлое» : биобиблиографическое пособие / Благотворительный Фонд культурных инициатив Олега Митяева, Челябинская государственная академия культуры и искусств, Челябинская областная универсальная научная библиотека ; составители : Л. В. Макарова, Н. В. Козлова. – Челябинск, 2012. – С. 67-70.

Караковский Владимир Абрамович // Музейный вестник / составители: Н. А. Вахрушева, Л. М. Конев ; Челябинский государственный педагогический университет. – Челябинск. – 2000. – № 3. – С. 19-22.

Караковский Владимир Абрамович // Челябинск : энциклопедия. – Челябинск : «Каменный пояс», 2001. – С. 359.

Поляков, С. Д. Владимир Абрамович Караковский : педагогика и личность / С. Д. Поляков // Народное образование. – 2016. – № 6. – С. 139-143 ; CYBERLENINKA : [сайт]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vladimir-abramovich-karakovskiy-pedagogika-i-lichnost/viewer (дата обращения: 1.11.2022). 

 

Читайте также из цикла воспоминаний Надежды Анатольевны Капитоновой:

«Штучная дама» Лидия Либединская

Великая женщина Белла Абрамовна Дижур

Книжкины именины