понедельник, 5 августа 2019 г.

75 лет Борису Алмазову



5 августа исполняется 75 лет со дня рождения Бориса Александровича Алмазова, российского и советского журналиста, барда и писателя. Борис Алмазов – личность неординарная. Помимо творческой деятельности оставил след в истории России как один из участников возрождения казачества России, был первым атаманом Санкт-Петербурга, а затем и всего Северо-Западного Округа «Союза казаков». До 2002 года возглавлял Министерство в Представительстве Республики Коми в Санкт-Петербурге.
Но наиболее яркий след он оставил в детской литературе, написав прекрасные повести и рассказы для детей и юношества. Что же помогало писателю создавать такие рассказы – наблюдения из его жизни, знания, или природный талант? Для писателя Бориса Александровича Алмазова – это не только огромный жизненный опыт и природное чутье, это и знание традиций, народных истоков, поверий. Наблюдательность? В жизни нет мелочей. Настоящему писателю все интересно, важны даже с первого взгляда незначительные детали. А быть может многолетняя работа с детьми в школе заставила его задуматься о том, чтобы писать книги для детей.

Писать прекрасно — значит одновременно прекрасно мыслить, прекрасно чувствовать и прекрасно выражать, то есть обладать в равной мере умом, душою и вкусом. Ж. Бюффон

Борис Алмазов – автор замечательных рассказов для детей «Самый красивый конь», «Белый шиповник», «Посмотрите - я расту», «Серега и Пифагор» и многих других жизненных историй. Расскажу о трех книгах Бориса Алмазова: «Оглянись», «А и Б сидели на трубе» и «Синева».

«Оглянись!»

«Оглянись!» - книга-рассуждение. Остановись, оглядись, задумайся, что там, в прошлом, ты сделал не так…
В первой повести «Деревянное царство» повествуется о мальчике Петьке Столбове - фантазере, которого все считали вруном. Он читал все подряд без разбора и голова его была забита различными сведениями: про вооружение буров, четырнадцать способов прожить в лесу без продуктов, все козни кардинала Ришелье, схемами мотоциклетного мотора… Только для чего ему все это, он и сам не знал, только помнил слова учителя литературы Бориса Степановича: «…настанет день - и все, что ты прочитал, тебе пригодится! Книги – это чужой опыт… И не только жизненный, но и нравственный…». Петька вспомнит намного позже и поймет, как был прав педагог. Мальчишка мечтает о поездке на Кавказ, но отца отправляют в командировку, и Петька отправляется в деревню, где его ждут настоящие, а не из книжек, приключения. Трудно привыкнуть городскому мальчишке к деревенской жизни, к странным, на его взгляд, жителям. Дед Клава, например, совсем не походил на тех, про кого он читал в книжках: спокойных, рассудительных, мудрых; а курносая деревенская девчонка удивила умением не зазнаваться и внимательно слушать: «А она хорошая, сидит и слушает, такой даже рассказывать интересно! А наши девчонки уже давно бы перебили».
Узнавая историю края, его жителей, крестьянский образ жизни, традиции, у главного героя появляются новые, ранее не испытанные чувства: «…никогда и ни к кому Столбов не испытывал никакой жалости. Случая не было.  Если бы Петьку спросили, какой он, добрый или злой, он не ответил бы. А сейчас он мучился от нового чувства. Будь он постарше, он бы знал, что это чувство называется состраданием», недаром же одна из глав так и называется «Мир добром держится». Самое главное, именно в деревне он почувствовал себя нужным, принося хоть и незначительную, но пользу людям.
А для героя повести «Считаю до трех» Лешки Кускова настоящая жизнь начиналась только вечером, когда он надевал кимоно и выходил на татами. А вот с учебой у него не ладилось, из-за чего его и выгнали из секции. Лешка чувствовал себя одиноким, никому не нужным, лишним человеком. Не мог простить матери, что она снова собирается выйти замуж. Трудно разобраться мальчишке в жизненных ценностях, если отец учит: «Мужик с деньгами уверенней. В них все», а мать вещает: «Человек не для этого живет! Он там красоту и счастье найдет, где ты и не заметишь!». Волею судьбы Лешка оказывается в той же деревне, что и Петька. Встречаясь с доброжелательными, заботливыми, добродушными, бесхитростными деревенскими жителями, Лешка начинает понимать, какие люди чего стоят и на что способен он сам. Отец всегда говорил, что от дружбы со Штифтом нет никакого толку. «А почему от дружбы обязательно какой-то толк должен быть? - размышляет Лешка.- Что такое толк? Выгода, что ли? Почему во всем должна быть эта выгода?»
Попав в сложную жизненную ситуацию, он понимает, насколько все то, что он видел в кино, отличается  от настоящей жизни.
Из трудного, почти безвыходного положения мальчишки выходят победителями. Одному помогают справиться знания и упорство, второму – спортивная выдержка. Лешка находит в себе мужество простить мать и Вадима и вернуться в секцию.
В книге много размышлений героев об искусстве, народном творчестве, фольклоре. Лешка мало что понимает в искусстве «Зачем вся эта чепуха? – спросил он у художника. «Чепуха? – Вадим поворачивал к свету то одну, то другую игрушку. – «А чего тут сложного? – «Много чего, - сказал художник. – Это не просто деревяшка, а душа мастера… Этот старик – мастер. Понял?» «Какой мастер! - возразил Кусков. - Научился строгать, вот и мастер…» - «А я научился мазать…» - «Ха! – сказал Кусков. – Вы – художник!» - «Нет! - ответил Вадим. – Я не художник! Вот старик этот – художник, а я ремесленник! Штамповщик…» - «Интересненько. Он наверно, и рисовать – то не умеет», - «У него свой мир! – сказал Вадим. - Свой, понимаешь! Как это объяснить! Зачем вообще искусство, живопись в частности? А?» - «Затем, чтобы показать мир по – новому. Для этого нужен свой взгляд… Вот у старика он есть, а у меня нет».
А вот как художник Вадим думает о хороводе: «Ты что не понял, что это был хоровод? – удивился Вадим. – Настоящий, понимаешь… Не какой-то там «каравай-каравай» или ансамбль «Березка», а настоящий… Хотя, – добавил он, жадно затянувшись, - «Каравай - это ведь тоже старинный хоровод, языческий…Круг – символ солнца. Ты задумывался, почему деревенский хлеб – это всегда круг и лепешка? Это солнце, а солнце- это жизнь… Этот хоровод про то, что все должны друг за дружку держаться! Хорошо, когда людей много и все друг другу близкие!».
Настоящее литературное творчество не может существовать без проблем человеческой души. Вот и художника Вадима постоянно мучили угрызения совести, и он говорил, что из-за этих проклятых денег все обменялось …способности, надежды, мечты. Лешка не желал прощать Вадима «Дурных людей не жалеют».
Пейзажи и портреты поначалу не удавались художнику, поскольку рисовал он для отвода глаз.
В своих рассказах Алмазов восхищается красотой окружающей природы, своим родным краем. Разве можно сказать лучше, чем: «Странный свет мерцал между деревьями. Огромная луна светила сквозь цветущие ветки. А ветки сверкали миллионами росинок. Соловей свистел так, словно весь хотел изойти на трели без остатка. Звуки наполняли сад и казалось – каждая нота превращается в росинку, ловит лунный свет и дрожит на темных листьях. Пахучий, сырой и свежий запах шел от некошеной травы, от прелой прошлогодней листвы, от цветов яблонь». Алмазов не только чувствует природу, передает краски, настроение, ее красоту и величие. Если вам довелось хоть раз в жизни увидеть в сумраке светлячков, то вы вспомните, какой восторг и восхищение вызывают эти маленькие насекомые. С какой любовью он описывает это восхитительное зрелище: «И вдруг росинка, которая светила ярче других, сорвалась и поплыла в воздухе, за ней другая, третья…». «Светлячки! – догадался мальчишка. Он никогда в жизни не видел светлячков и, пожалуй, даже не – на тебе! – целый сад наполнен их сиянием».  
В детстве мы все читали рассказы Бориса Алмазова. Сейчас, перечитывая его рассказы, на мир смотришь другими глазами, словно возвращаешься в мир детства, с его давно забытыми чувствами, переживаниями.

«А и Б сидели на трубе»

Книга Бориса Алмазова «А и Б сидели на трубе» – сборник веселых, смешных рассказов из его детства, которые произошли с ним и его друзьями и сверстниками. Эти истории случились в одном прекрасном городе, искалеченном войной. Плохо было с едой, учебниками и тем более игрушками. Если расспросить о детстве бабушек и дедушек, то, возможно, подобные истории происходили и с ними. Энергия у мальчишек зашкаливала, и они все время что-то мастерили, изобретали, правда, не всегда удачно. Находили выход из любого положения: не было мяча – играли с консервной банкой, нет подарка на день рождения понравившейся девочке – подойдет скелет из кабинета биологии, так как ее самая заветная мечта стать врачом. Так же, как и теперешние мальчишки, мальчишки послевоенного времени любят прогуливать уроки и симулируют различные болезни. Но зато друг за друга стоят горой, зная, что попадет от родителей («Нечетный закон»). А как трогательно, заботливо дети всем классом «высиживали» цыплят, которые должны были вылупиться со дня на день!!! Что удивительно, и взрослые пошли им навстречу. И даже директор отменила занятия физкультуры, заявив, что если воспитывать, так птиц высокого полета!!! А после того, как утром по всей деревне начали вылупляться маленькие пушистые комочки – по всему хутору вспыхивали выстрелы, так, по старинному обычаю, приветствовали рождение человека.
Мы каждый день встречаемся с огромным количеством людей, приятных во всех отношениях и не очень. Но бывают такие встречи, о которых помнишь всю жизнь, которые меняют твою жизнь в лучшую сторону. Встреча маленького Алмазова с Виталием Бианки и эмоционально окрашенная встреча с Чуковским не только запомнилась ему на всю жизнь, но и повлияла на его дальнейшую судьбу, о чем он написал в рассказах «Первая премия» и «Я это знаю наверняка».

«Синева»

Романтическая сказка о часто болеющем мальчике, которого родители ласково называют Одуванчиком, ребята в школе Дуней и старушки возле подъезда - девочкой. «Ну почему все меня называют девочкой? - горестно вздыхает мальчик. «Ты похож на Маленького принца» - гордо заявляет его мама, и в подтверждение приносит портрет Маленького принца, нарисованный самим автором. В то время, когда его одноклассники мечтали оказаться на его месте, то есть, как им казалось, целый день лежать на диване и есть апельсины, Тимоша (так на самом деле звали мальчика), мечтал никогда не болеть, учиться, ходить по лужам под дождем, лепить зимой снеговиков без варежек. И еще у него была самая большая мечта - научиться летать. Только при одном условии эта мечта могла сбыться. Конечно же, она сбылась - ведь эта сказка, а в сказках всегда хороший конец, как и во всех рассказах Бориса Александровича, потому что он любит детей. Знает, что не бывает одинаковых детей и считает их всех интересными.
Борис Алмазов: «Главное правило жизни, которое я вывел: в семьях, где детей воспитывают, они воспитываются. Только воспитывать не значит ругать. Вот он идет по мостику через пропасть, и если держать его за шкирку, то вы оба свалитесь в конце концов. Да и он вам не простит, что вы не давали ему идти самостоятельно. А вот держать «охранительные руки», чтобы он не сиганул нечаянно, — это ваша задача. И делать это так, чтобы он этого не видел».

Елена Прокопенко, библиотекарь библиотеки №10 «Радуга»

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...