Международный день заикающихся людей

Заикание – не приговор

Каждый год 22 октября в мире празднуется Международный день заикающихся людей. Инициатором учреждения этого дня стала Международная ассоциация заикающихся людей (ISA). Согласно информации ISA, заиканием страдает примерно 1% всех людей на планете, а это примерно 82 миллиона человек.

В международной медицинской классификации заикание определяется как речевое расстройство, при котором наблюдаются многократные повторы или растягивание звуков, слогов и слов, а также паузы и колебания, нарушающие плавность и ритм высказывания.

При неправильном отношении общества к заикающимся людям, это нарушение речи может оказать серьезное влияние на эмоциональное состояние, а значит и на жизнь человека. Дети, которые заикаются, часто становятся объектом издевательств. В этот день ежегодно проходят конференции, семинары, лекции и тренинги. Специалисты делятся результатами исследований в области заикания, обсуждают новые методики работы с речевыми дефектами. Представители общественных организаций выступают с сообщениями о сложностях, с которыми могут столкнуться заикающиеся люди.

Заикание обычно возникает в раннем детстве в периоде формирования и развития фразовой речи. Его причинами часто могут быть испуг, перенапряжение речевой функции, как правило, чаще у детей. Недостаточность центральной нервной системы может развиваться в результате неблагоприятно протекавшей беременности, тяжелых родов, частых болезней, травм головного мозга в раннем детстве. Следует учитывать также роль наследственной предрасположенности. Еще одними из причин могут быть: переучивание леворукости, подражание неправильной речи, двуязычие в семье, перегрузка детей младшего возраста несоответствующим для них речевым материалом, ускоренный темп речи и др.

Проблемы заикания и их решение занимают умы ни одного поколения людей, отражением этого являются многочисленные теории, концепции, а также методики лечения заикания.

Книги «Логопедия: учебник для вузов» под редакцией учёного-логопеда Ларисы Волковой и «Преодоление рецидивов заикания» нейродефектолога Елены Шевцовой раскрывают историю отечественного и зарубежного учения о заикании, имена подвижников, которые трудились на поприще изучения заикания. В них также есть точки зрения и суждения ученых-психологов И. А. Сикорского, В. М. Шкловского, М. Е. Хватцева и других. В работе Е. Шевцовой описано, какие бывают речевые судороги, как проходят фазы развития заикания, а также представлены методические рекомендации логопедической работы, упражнения и занятия по устранению недуга у детей и взрослых.

В книге ведущего российского ученого и специалиста в области дошкольной логопедии Татьяны Филичевой «Основы логопедии» можно ознакомиться с комплексом логопедического обследования заикающегося. Также представлены средства, как уберечь ребенка от заикания: правильная и четкая речь окружающих, здоровая атмосфера в семье и др.

Некоторые факты про заикание:

Известным примером борьбы с этим недугом является древнегреческий оратор Демосфен, который тренировался произносить речи с камнями во рту на берегу бушующего моря.

В 90-95% случаев проблема впервые проявляется в возрасте от 2 до 5-7 лет, в период активного формирования фразовой речи.

Мужчины и мальчики сталкиваются с такой особенностью примерно в 3-4 раза чаще, чем женщины и девочки.

  Многим людям такой дефект речи, как заикание, не помешал стать известными и реализовать себя в тех сферах, где требуется умение красиво говорить. Среди них ‒ кинорежиссёры, актёры, барды, ораторы, политики, поэты и другие представители публичных профессий. Заиканием страдали, например, Демосфен, Георг VI, Уинстон Черчилль, Мэрилин Монро, Исаак Ньютон, Брюс Уиллис, Жерар Депардье и другие известные люди.

Поэтому заикание – это не самое страшное в вашей жизни, его можно преодолеть!

Все представленные книги предназначены как для логопедов, педагогов, так и для родителей и имеются в Центральной библиотеке им. А. С. Пушкина. По данной теме есть и другие издания:

1. Выгодская, И. Г. Устранение заикания у дошкольников в игровых ситуациях : книга для логопеда / И. Г. Выгодская, Е. Л. Пеллингер, Л. П. Успенская. - 2-е издание, переработанное и дополненное. – Москва : Просвещение, 1993. – 222 с.

2. Чевелева, Н. А. Исправление заикания у школьников в процессе обучения : пособие для логопеда / Н. А. Чевелева. – Москва : Просвещение, 1978. – 112 с.

3. Волкова, Г. А. Логопедическая ритмика : учебное пособие для педагогических институтов по специальности № 2111 «Дефектология» / Галина Волкова. – Москва : Просвещение, 1985. – 191 с.

 

Источники:

1. 22 октября 2024 – Международный день заикающихся людей: История и традиции даты. ‒ Текст : электронный // Общественная служба новостей : [сайт]. ‒  https://www.osnmedia.ru/obshhestvo/22–oktyabrya–2024–mezhdunarodnyj–den–zaikayushhihsya–lyudej–istoriya–i–traditsii–daty/

2. Логопедия : учебник для вузов / под редакцией Л. С. Волковой. ‒ 3–е, переработанное и дополненное. ‒ Москва : Владос, 2004. ‒ 703 с.

3. Международный день заикающихся людей. ‒ Текст : электронный // calend.ru : [сайт]. ‒ https://www.calend.ru/holidays/0/0/3077/

4. Филичева, Т. Б. Основы логопедии : учебное пособие для институтов / Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина. ‒ Москва : Просвещение, 1989. ‒ 219 с.

5. Шевцова, Е. Е. Преодоление рецидивов заикания / Е. Е. Шевцова. ‒ Москва : Сфера : В. Секачев, 2005. ‒ 128 с.

Елизавета Ноздрина,

Центральная библиотека им. А.С. Пушкина