«Заговор непокорных букв»

- Беда! Беда в королевстве! - кричала венценосная супруга Повелителя Сказочного государства, забегая в замок. 

- Значит случилось... - Король зазвонил в сказочный колокольчик, вызывая Придворного Волшебника.

- Ну ладно Буква "Р" - она всегда опаздывает на бал, но Буква "Ш" всегда любила шумные праздники, а Буква "З" специально приезжала заранее!?! Нет, здесь определенно что-то не чисто...

- Заговор! - сказал Король, обращаясь уже к возникшему перед ним человеку в остром колпаке.

   И только добрый Придворный Волшебник был спокоен как никогда, потому что точно знал, где искать «непокорные» буквы. И вообще, Волшебники-логопеды никогда не унывают и берутся за самые сложные задачи, придумывая новые магические методики поиска непослушных звуков и букв.

   Сменились уже те стародавние времена, но Волшебники-логопеды все так же добросовестно сражаются с непокорными буквами, помогая будущим деятелям внятно и правильно произносить речи. И если «заговор» букв всё же случился, нужно скорее найти такого Волшебника. Логопед найдет ошибки и отклонения, назначит нужную артикуляционную гимнастику и задания для развития мелкой моторики и, конечно же, займется постановкой правильной речи. Но на пути к поставленной цели лучшим помощником будет мама, ведь лучшим средством является ежедневное общение и тренировки. Считается, что один из дефектов речи – функциональную дислалию –может исправить любой родитель – для этого нужно понять, как произносится тот или иной звук, либо (что вернее!) прочитать в книге, как следует произносить и показывать звуки своему чаду.

   И тут встает нелегкий выбор, на какое же издание обратить внимание, чтобы помочь, а не навредить. Посмотрим на издания, которыми пользуются сами логопеды и советуют своим пациентам.

   Богомолова Анна Ильинична «Нарушение произношения у детей»

   Впервые книга вышла в 1979 году, но пусть вас это не пугает, эти «древние заклинания» и сегодня прекрасно справляются со своими задачами. Известная каждому логопеду-практику книга содержит методику, основанную на движении от простого к сложному, от отдельных элементов артикуляции звука к целому, от удобных слов, в которых ставящийся звук находится в ударном слоге, к более трудным для произношения. Проверенная в действии практиками не одного поколения книга переиздается, доказывая свою состоятельность. К радости родителей и малышей в упражнениях используются отрывки из знакомых и любимых произведений С.Маршака, А.Барто, К.Чуковского и других известных авторов.

   Крупечук Ольга Игоревна, Воробьева Татьяна Анатольевна «Исправляем произношение. Комплексная методика коррекции артикуляционных расстройств»

   Книга-помощница так и призывает приступить к действию: артикуляционная гимнастика и логопедический массаж, причем от стандартного варианта и до массажа с применением различных средств. Чтобы руки малышей-учеников не скучали и готовились к писательской карьере, предлагаются упражнения для рук, игры с мячом и стихами, различные раскраски, штриховки и т.д.

   Косинова Елена Михайловна «Уроки логопеда. Игры для развития речи»

  Красочное и понятное в использовании издание. Первая часть посвящена пальчиковой гимнастике, сопровождаемой стишками, удобно расположенными на развороте книги. Вторая часть – артикуляционная гимнастика и очень запоминающиеся приключения Язычка в зоопарке.

   Сказка ЗООПАРК 

   Жил-был на свете Язычок, и захотел он пойти в зоопарк. А вместе с Язычком отправимся в зоопарк и мы: будем изображать всех животных, которых Язычок встретит. 

   БЕГЕМОТИКИ 

   Вот пришёл Язычок в зоопарк и видит, что в пруду сидит кто-то огромный, как гора, и рот широко открывает. Это был... бегемот. Давай и мы превратимся в бегемотиков и будем широко открывать рот. 

   Описание упражнения: открыть рот как можно шире, удерживать его в таком положении до счёта «пять», потом закрыть рот. Повторить 3-4 раза. 

Рот пошире открываем, 

В бегемотиков играем: 

Широко раскроем ротик, 

Как голодный бегемотик. 

Закрывать его нельзя, 

До пяти считаю я. 

А потом закроем рот 

Отдыхает бегемот, 

О. Хинн 

    Дополнительное задание: сосчитай и покажи всех рыбок, которые плывут налево.

   Для полного комплекта книга дополнена скороговорками и заданиями на развитие логики и памяти, карточками.

   Ткаченко Татьяна Александровна «Логопед у вас дома»

   Удобная в использовании книга с практическим материалом. Основное направление – исправление звуков, которые чаще всего искажаются в речи малышей. Путь от более легких с самым трудным звукам проложен через множество проверенных упражнений, большей части в игровой форме. Работа с каждым звуком движется по схеме: звуковая разминка – артикуляционные упражнения – слоговые упражнения – закрепление звука в словах и фразах, стихах и рассказах. Вторая часть работы с каждым звуком – различие на слух и в произношении.

   Лебедева Ирина Леонидовна «Трудный звук, ты наш друг!»

   Игры, как же их любят все дети без исключения! А если они ещё и полезные, тогда и любовь родителей обеспечена. Эта серия практических пособий сочетает в себе веселые и увлекательные игры с качественной работой по исправлению дефектов звукопроизношения. Коррекционные игры, в которые с радостью можно играть всей семьей. Вот отрывок одной игры, посмотрите как это весело!

   Очень удобно, что вся серия разделена на пособия по отдельным группам звуков, особенно, если в вашем "заговоре букв" только одна вредина: "Л,Ль"; "С,Сь - З, Зь"; "Ц,Ч"; "Р,Рь"; "Ш, Ж,Щ".

   Да, в одном волшебники-логопеды сходятся определенно – нужно больше читать детям сказок и стихов, не боясь, что это может надоесть маленьким исследователям. Ведь дети намного лучше слушают, понимают и запоминают тексты, которые слушали неоднократно! Помните, что именно ваши старания, возможно и нечетко видимые сейчас, принесут свои положительные результаты в удивительном и нелегком процессе гармоничного развития вашего чада. Успешного пути!